Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Regionale Geografie
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Einheit
Lehrtexte - Teil 1Berlin – die Metropole im Herzen Europas; Bern; Vaduz; Wien
Erdkunde
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
8 SeitenErdkunde5-10. KlasseSekundarstufe 18 SeitenTesten kostet nichts
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Istanbul (Deutsch)In der südöstlichsten Ecke Europas, an der Grenze zu Asien, in der Metropole Istanbul, treffen Kontinente, Kulturen und Religionen aufeinander. Der Film gibt einen Einblick in die Topografie und die Geschichte von Istanbul. Die großen Moscheen, Paläste und andere geschichtsträchtige Bauten, einige davon umfunktioniert zu Museen, werden eingehend beschrieben. Die wirtschaftliche Bedeutung Istanbuls, mit dem Wirtschafts- und Finanzsektor sowie dem Einzelhandel auf den Basaren, ist ebenso Thema im Film. Istanbuls unübersichtliche Infrastruktur, die Teilung der beiden Stadtteile und die sich daraus ergebende kulturelle und verkehrstechnische Situation werden thematisiert. Das Leben in Istanbul ist geprägt von Moderne und Tradition. Kemal Atatürk gilt als Begründer der heutigen modernen Türkei. Das Andenken an ihn wird noch heute aufrecht erhalten. Zusatzmaterial: Atatürks Leben und seinen Reformen; Arbeitsblätter; Testaufgaben; Ergänzende Materialien; 5 interaktive Arbeitsblätter.
Asien8-13. KlasseSekundarstufeAsien8-13. KlasseSekundarstufe
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Istanbul (Türkisch)In der südöstlichsten Ecke Europas, an der Grenze zu Asien, in der Metropole Istanbul, treffen Kontinente, Kulturen und Religionen aufeinander. Der Film gibt einen Einblick in die Topografie und die Geschichte von Istanbul. Die großen Moscheen, Paläste und andere geschichtsträchtige Bauten, einige davon umfunktioniert zu Museen, werden eingehend beschrieben. Die wirtschaftliche Bedeutung Istanbuls, mit dem Wirtschafts- und Finanzsektor sowie dem Einzelhandel auf den Basaren, ist ebenso Thema im Film. Istanbuls unübersichtliche Infrastruktur, die Teilung der beiden Stadtteile und die sich daraus ergebende kulturelle und verkehrstechnische Situation werden thematisiert. Das Leben in Istanbul ist geprägt von Moderne und Tradition. Kemal Atatürk gilt als Begründer der heutigen modernen Türkei. Das Andenken an ihn wird noch heute aufrecht erhalten. Zusatzmaterial: Atatürks Leben und seinen Reformen; Arbeitsblätter; Testaufgaben; Ergänzende Materialien; 5 interaktive Arbeitsblätter.
Asien8-13. KlasseSekundarstufeAsien8-13. KlasseSekundarstufe
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Istanbul (Englisch)In der südöstlichsten Ecke Europas, an der Grenze zu Asien, in der Metropole Istanbul, treffen Kontinente, Kulturen und Religionen aufeinander. Der Film gibt einen Einblick in die Topografie und die Geschichte von Istanbul. Die großen Moscheen, Paläste und andere geschichtsträchtige Bauten, einige davon umfunktioniert zu Museen, werden eingehend beschrieben. Die wirtschaftliche Bedeutung Istanbuls, mit dem Wirtschafts- und Finanzsektor sowie dem Einzelhandel auf den Basaren, ist ebenso Thema im Film. Istanbuls unübersichtliche Infrastruktur, die Teilung der beiden Stadtteile und die sich daraus ergebende kulturelle und verkehrstechnische Situation werden thematisiert. Das Leben in Istanbul ist geprägt von Moderne und Tradition. Kemal Atatürk gilt als Begründer der heutigen modernen Türkei. Das Andenken an ihn wird noch heute aufrecht erhalten. Zusatzmaterial: Atatürks Leben und seinen Reformen; Arbeitsblätter; Testaufgaben; Ergänzende Materialien; 5 interaktive Arbeitsblätter.
Asien8-13. KlasseSekundarstufeAsien8-13. KlasseSekundarstufeVerwandte Themen
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Das Schicksal der Stadt Pompeji (1); Das Schicksal der Stadt Pompeji (2); Das Schicksal der Stadt Pompeji (1 & 2) (Lösung); Das Schicksal der Stadt Pompeji (1 & 2) (Lösung); Krakatau – Vergehen und Entstehen (1); Krakatau – Vergehen und Entstehen (2); Krakatau – Vergehen und Entstehen (3); Krakatau – Vergehen und Entstehen (4); Krakatau – Vergehen und Entstehen (1-4) (Lösung); Krakatau – Vergehen und Entstehen (1-4) (Lösung); Krakatau – Vergehen und Entstehen (1-4) (Lösung); Krakatau – Vergehen und Entstehen (1-4) (Lösung); Rätselhaftes; Rätselhaftes (Lösung); „Randerscheinungen“ (1); „Randerscheinungen“ (2); „Randerscheinungen“ (3); „Randerscheinungen“ (1-3) (Lösung); „Randerscheinungen“ (1-3) (Lösung); Fakten zum Magmatismus; Fakten zum Magmatismus (Lösung); Der Feuerring im Pazifik; Der Feuerring im Pazifik (Lösung); Der Feuerring im Pazifik (Lösung); Live-Ticker vom Vulkan; Live-Ticker vom Vulkan (Lösung); Island – Insel aus Feuer und Eis; Island – Insel aus Feuer und Eis (Lösung)
Die Erde7-13. KlasseSekundarstufe28 SeitenDie Erde7-13. KlasseSekundarstufe28 Seiten
Einheit
Das Neue Arabien - Mit Strategien der Faszination die Abhängigkeit vom Öl überwindenDer rasante und faszinierende Wandlungsprozess, den insbesondere Dubai in nur wenigen Jahren demonstriert hat, ist sichtbarer Ausdruck einer hochdynamischen Entwicklung, die die Gewichte innerhalb Arabiens von den alten Kulturzentren hin zu den aufstrebenden Emiraten zu verschieben scheint. Sieht so die Zukunft des „Neuen Arabiens“ aus?
Erdkunde5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenErdkunde5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Zukunftsperspektiven für Afrika: Ideen für den UnterrichtDie Lernenden richten die Aufmerksamkeit auf Afrikas Zukunftsaussichten. Sie können einige wichtige (interne wie externe) Faktoren für die Entwicklung Afrikas benennen. Allgemeinde Vorschläge für konkrete Unterrichtseinheiten werden zum selbst verantworteten politischen Aufbruch in Afrika, Afrika auf der internationalen Agenda und dem eigenen Interesse der Lernenden an Afrika vorgestellt.
Afrika7-13. KlasseGesamtschule6 SeitenAfrika7-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
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