Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Realschule
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Einheit
Erdbeben und TsunamisMithilfe der Karte und des Atlasses erarbeiten die Schüler den Zusammenhang zwischen Erdbebenwahrscheinlichkeit und Tsunami-Gefahr im Pazifischen und Indischen Ozean.
Tsunamis
7-10. Klasse
Realschule
1 SeiteTsunamis7-10. KlasseRealschule1 SeiteTesten kostet nichts
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Einheit
Der Hawaii-Archipel – eine von Flutwellen heimgesuchte InselgruppeAnhand von M 11 erkennen sie, dass insbesondere viele Inseln im Pazifik durch Tsunamis gefährdet sind.
Tsunamis7-10. KlasseRealschule1 SeiteTsunamis7-10. KlasseRealschule1 Seite
Einheit
Wie entsteht ein Tsunami?Anhand des Arbeitsblatts M 3 sollen die Schülerinnen und Schüler beschreiben, wie ein Tsunami entsteht. Im Anschluss sollte die Farbfolie M 4 aufgelegt werden. Mithilfe der grafischen Darstellung können die Lernenden ihre Ausführungen zur Entstehung eines Tsunami überprüfen.
Tsunamis7-10. KlasseRealschule2 SeitenTsunamis7-10. KlasseRealschule2 Seiten
Einheit
Was unterscheidet einen Tsunami von einer „normalen“ Welle?M 5 verdeutlichen den Unterschied zwischen einer „normalen Welle“ und einem Tsunami.
Tsunamis7-10. KlasseRealschule1 SeiteTsunamis7-10. KlasseRealschule1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Umwelt(un)bewusstsein in der Baikalregion - Welterbe zwischen Faszination, Belastung und SchutzRussland ist bisher kein Paradebeispiel in Bezug auf Umweltschutz – zumindest wird dieser Eindruck medial vermittelt. Dabei gibt es, wie das Beispiel Burjatien zeigt, Projekte, das Umweltbewusstsein der Bevölkerung zu stärken, um so der Umweltproblematik vor Ort zu begegnen. Am Beispiel des Baikalsees erarbeiten die SuS die Gefährdung durch Umweltverschmutzung und bewerten Projekte für den Umweltschutz.
Umweltschutz10-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenUmweltschutz10-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Milchwirtschaft in Neuseeland - Das zukunftsorientierte Modell der Landwirtschaft als Vorbild für den Rest der Welt?Die SUS erarbeiten die Vorteile und die Nachteile der Milchwirtschaft in Neuseeland. Auch diskutieren sie Fragen nach dem Umweltschutz.
Umweltschutz9-13. KlasseGesamtschule5 SeitenUmweltschutz9-13. KlasseGesamtschule5 Seiten
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Gebirge als Wetter- und KlimamacherDer beispielhafte Blick auf eine Wetterkarte Europas zeigt es immer wieder: die Alpen stellen eine Trennlinie zwischen Mittel- und Südeuropa dar. Nördlich und nordwestlich der Alpen herrscht Tiefdruckwetter; südlich der Alpen ist es unverändert schön. Einmal mehr sind die Alpen der Wettermacher. Gleiches gilt für die Gebirge Nordamerikas oder Asiens. Auch sie werden von den SuS in Bezug auf ihre Relevanz für Wetter und Klima untersucht.
Alpen7-9. KlasseSekundarstufe3 SeitenAlpen7-9. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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