Unterrichtsmaterialien Landschaftskunde: Ganze Werke
204 MaterialienIn über 204 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Erdkunde
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Vulkane der Erde
Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv die Oberflächenform Vulkane kennen. Durch die Erstellung verschiedenster Lernprodukte wie Schaubilder, Spickzettel, Plakate oder Mindmaps erarbeiten sich die Schüler selbst das Thema.
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Niedersachsen
Der Film informiert über die Lage, Einwohnerzahl und Größe Niedersachsens sowie die geschichtliche Entwicklung. Zwischen Nordsee und Harz, Ems und Elbe erstreckt sich das Bundesland Niedersachsen, in welchem der Überlieferung nach einst der Rattenfänger von Hameln, Till Eulenspiegel und der Lügenbaron Münchhausen ihr Unwesen trieben. Doch auch abseits der Literatur und Kultur hat das Land einiges zu bieten. Der Tourismus ist dort dank der Vielfalt an Naturräumen – vom Wattenmeer über die Lüneburger Heide bis hin zum Harz – ein festes Standbein. Seine Lössbörden gehören zu den besten Böden Deutschlands und bieten beste Bedingungen für die Landwirtschaft. Nicht weit davon entfernt befindet sich in Hannover einer der größten Messeplätze der Welt, der ganz in der Tradition von Wissenschaftlern wie Gottfried Wilhelm Leibniz, Robert Koch oder dem Konzerngründer Werner von Siemens steht. Damit es jedoch seine wirtschaftliche und kulturelle Stellung bewahrt, legt das Land besonderen Wert auf Bildung. Zusatzmaterial: 28 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; Ergänzendes Unterrichtsmaterial in Schüler- und Lehrerfassung; 5 Interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
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Sternstunden Erdkunde 5-6
Schülerorientierung im Erdkundeunterricht: Sie sind auf der Suche nach ganz besonderen Ideen für Ihren Erdkundeunterricht in den Schuljahren 5 und 6? Der vorliegende Band bietet Ihnen fertige Stunden und Stundenbilder für das Fach Erdkunde, mit denen Sie Ihre Schüler mit Sicherheit begeistern können. Vielfältiges Material für wahre Sternstunden: Vom motivierenden Einstieg mit Hilfe von Liedern und Bildern bis hin zu handlungsorientierten Übungen und abwechslungsreichen Methoden – eine Sternstunde Erdkunde wird niemals langweilig. Die Schüler erarbeiten sich die Lehrplaninhalte Erdkunde eigenständig und nutzen dabei zeitgemäße, ansprechende Materialien. Glänzen beim Unterrichtsbesuch: Von den Unterrichtsmaterialien Erdkunde können aber nicht nur Ihre Schüler profitieren. Wenn bei Ihnen eine Prüfungsstunde oder ein Unterrichtsbesuch ansteht, machen auch Sie als Lehrer dank der Sternstunden Erdkunde in Ihrem Unterricht eine gute Figur. Die Themen: Kontinente und Ozeane; Orientierung in Deutschland; Landwirtschaft in Deutschland; Rohstoffe – Bodenschätze; Tourismus in Europa; Orientierung in Europa. Der Band enthält: Unterrichtsideen und Materialien für Sternstunden im Fach Erdkunde; über 70 Kopiervorlagen mit Lösungen; eine für das Whiteboard konzipierte Unterrichtsstunde. Inhaltliche Schwerpunkte: Schülerorientierung; Stundenentwürfe; Stundenbilder; fertige Stunde/Stundenentwurf; komplette Stunde/Stundenentwurf; Vorführstunden; Unterrichtsbesuch; Prüfungsstunde. Sie können E-Books auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader sowie auf allen PDF-fähigen E-Book-Readern lesen. Alle E-Books sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
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Gebirgsräume
Gebirge – faszinierende Landschaften, geologisch komplexe Gebilde, Lebens-, Siedlungs- und Kulturraum. Gebirge beeinflussen unser Klima und nehmen Einfluss auf Leben und Wirtschaften. Kein Gebirge gleicht dem anderen und dennoch haben sie eines gemeinsam – die Grundprinzipien ihrer Entstehungsgeschichte. Gebirge weisen eine erkennbare Reliefenergie auf, die sich aus der Höhendifferenz zwischen der höchsten Erhebung und dem Gebirgsfuß ergibt. Mittelgebirge sind gekennzeichnet durch einen Reliefunterschied von bis zu 1 000 m. Ab einem Reliefunterschied von über 1 000 m wird ein Gebirge als Hochgebirge bezeichnet. Darüber hinaus fließen geoökologische Komponenten ein, die breitenzonal recht unterschiedlich sein können. Die Unterrichtsvorschläge betrachten Gebirge in ihren verschiedensten Dimensionen: als Naturräume, als Klimamacher, als Siedlungs- und Transiträume, als Tourismusdestination. Sie bieten damit Material an, das in verschiedenen Jahrgangsstufen Verwendung finden kann und einen großen Teil der geforderten Komplexität in der Betrachtungsweise beinhaltet. Aus dem Inhalt: Gebirge als Wetter- und Klimamacher - Die klimaprägende Einflussnahme von Gebirgen: Fallbeispiele für drei Klassenstufen Die Alpen: Mythos unberührter Natur - Die touristische Nutzung der Alpen bewerten Gebirge in Deutschland - Topographie, Morphologie und Geologie vergleichen Wenn Gesteinsformationen erzählen - Prozesse und Phänomene der Alpenfaltung Das Materialpaket zum Heft enthält: Materialheft mit 30 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen 4 Folien
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Erdkunde an Stationen 9-10
Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Kernthemen der Lehrpläne Erdkunde für die Klassen 9/10 ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: - Topographie der Erde - Natürliche Ressourcen - Bevölkerung - Siedlungen und Siedlungsformen - Globalisierung - Abschlussprofil: Methoden und Arbeitsweisen Der Band enthält: - 7 bis 10 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - einen umfangreichen Lösungsteil
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Erdkunde an Stationen Spezial Europa
Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken das Thema Europa grundlegend ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: - Europa im Überblick - Wirtschaftsräume in Europa - Industrieräume in Europa - Urlaub in Europa - Europäische Union - Vernetztes Europa Der Band enthält: - 6 bis 10 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - einen umfangreichen Lösungsteil
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Landwirtschaft und Ernährung
Ausreichende Mengen an Nahrungsmitteln zu produzieren, stellt im Zuge von stetigem Bevölkerungswachstum und zunehmendem Flächenverbrauch eine Herausforderung dar. Vor allem die Versorgung mit Fleisch und Fisch könnte zukünftig zu einem Problem werden. Wie kann eine ausreichende Versorgung der Bevölkerung mit Nahrungsmitteln sichergestellt werden? Dieser Frage wird im vorliegenden Themenheft nachgegangen. Aus dem Inhalt: Weizen, Mais und Reis – drei Eckpfeiler der weltweiten Ernährung Sojabohnen Von Batate bis Yams – Vielfalt der Grundnahrungsmittel in den Tropen Aquakulturen Regionale Umweltbildung, aber wie? Das Materialpaket zum Heft enthält: Materialheft mit 30 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen 8 Stationenkarten zum Thema "Von Batate bis Yams" 1 Poster zu den Anbaugebieten von Weizen, Mais und Reis
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Vertretungsstunden Erdkunde 5./6. Klasse
Das gehört zum Schulalltag aller Lehrer: Kurzfristig müssen sie für eine Vertretungsstunde einspringen. Pech, wenn dann ausgerechnet ein Fach auf dem Stundenplan steht, für das sie nicht ausgebildet sind. Für diesen Fall bieten die vorliegenden Vertretungsstunden im Fach Erdkunde sofort einsetzbare Unterrichtsmaterialien, die thematisch in den regulären Unterricht der 5. und 6. Klasse passen und sich an den Lehrplänen orientieren. Die Arbeitsblätter sind so aufgebaut, dass die Schüler selbständig arbeiten und ihre Ergebnisse kontrollieren können. Damit ist auch in der Vertretungsstunde vernünftiger Unterricht garantiert.
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Das Amazonasgebiet
In Südamerika – hauptsächlich im größten Staat Brasilien – liegt das größte tropische Regenwaldgebiet der Erde, Amazonien. Wegen seiner überwältigenden Artenvielfalt wird das Amazonasgebiet zu Recht als Kronjuwel der Weltnatur bezeichnet. Es liefert 1/5 des Trinkwasserbedarfs der Erde. In Tausenden von Jahren haben sich die Ureinwohner des Regenwaldes ihrem grünen Umfeld angepasst. Sie lernten, von der sie umgebenden Natur und ihren Gaben zu leben, ohne sie zu zerstören. Sie lebten in Einklang mit der Natur. Im tropischen Regenwald ist jedoch die nachhaltige Nutzung schwierig durchzuführen. Allein ein Boykott von Tropenholz für Holz- und Holzprodukte reicht nicht aus. Die Wiederaufforstung von Monokulturen wegen des nährstoffarmen Bodens hat seine Grenzen. Vielmehr sollten den Nichtholzprodukten aus dem tropischen Regenwald mehr Bedeutung geschenkt werden. Das Amazonasgebiet ist für den Menschen weltweit von großer Bedeutung. Mit dem Verzicht auf Tropenholz und Billigfleisch aus Massentierhaltungen kann jeder Einzelne einen Beitrag dazu leisten, dass der größte Regenwald der Welt nicht weiter stirbt. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Testaufgaben; Vorschlag zur Unterrichtsplanung; Interaktive Arbeitsblätter.
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Magma
Die Erde ist in Bewegung: Gebirge entstehen und werden wieder abgetragen, Meere überschwemmen Festlandsgebiete, Gletscher nehmen gewaltige Ausmaße an, überformen Landschaften und schmelzen - all dies geschieht in erdgeschichtlich meist sehr langen Zeiträumen. Zeitlich fassbarer sind hingegen Naturphänomene, die mit dem Magmatismus im Zusammenhang stehen, vor allem wenn diese in ihrer augenscheinlichsten Erscheinungsform dem Vulkanismus begegnen. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter mit Lösungen; Testaufgaben; Vorschlag zur Unterrichtsplanung; Interaktive Arbeitsblätter; MasterTool-Folien.
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Naturgewalten und Naturkatastrophen
Die Bedrohung von Lebensräumen durch Georisiken wie Erdbeben, Vulkane oder Hurrikane ist nicht nur verbindliches Thema des Erdkundeunterrichts von der 5. bis zur 10. Klasse, sondern begegnet den Schülern immer häufiger auch in den Nachrichten. Damit Sie als Erdkundelehrer nicht nur auf aktuelle Ereignisse reagieren, sondern auch nachhaltig Wissen und Kompetenzen vermitteln können, bietet dieser Band motivierende Kopiervorlagen zu den wichtigsten Naturgewalten. Im ersten Teil des Buches werden die Grundlagen und Prozesse vermittelt, die hinter Tsunamis, Orkanen und Dürren stecken. Im zweiten Teil bietet der Band Ihnen aktuelle Kopiervorlagen zu Naturkatastrophen der jüngeren Vergangenheit in Deutschland, Europa und der Welt. Lösungsseiten zu allen Aufgaben komplettieren den Band.
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Küsten
Küsten sind Momentaufnahmen. Es sind dynamische Räume, die einem stetigen Wandel durch natürliche und anthropogene Einflüsse unterliegen. Diese durch viele verschiedene Einflüsse gestaltete Region aus geographischer Perspektive näher zu betrachten, ist ein Anliegen im Geographieunterricht. Küsten sind beliebte Urlaubsregionen. Vor allem aber sind sie Lebensraum von vielen Millionen Menschen. Sie sind nicht nur bevorzugte Siedlungsgebiete, sondern auch Zonen, die eine hohe wirtschaftliche Attraktivität aufweisen. Aber Küsten drohen auch Gefahren: Sturmfluten und Tsunamis gefährden diesen Lebensraum. Verschärft durch den Klimawandel und den prognostizierten Meeresspiegelanstieg ergeben sich neue Probleme für diese Regionen. Die Beiträge im Heft thematisieren diese Probleme und Gefahren, aber auch natürliche und anthropogene Veränderungen von Küstenlandschaften.
Aus dem Inhalt:
Der Deltaplan der Niederlande – Eine Küstenlandschaft verändert sich
Das Dubai-Projekt – Ein Webquest zur Veränderung von Küstenlandschaften durch anthropogene Eingriffe
Die Korallenküsten der Tropen sind in Gefahr – Drohende Gefahr irreversibler ökologischer Schäden
Veränderung der Küstenlinien durch den Meeresspiegelanstieg
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Wüsten
Dieses Buch vermittelt Grundlagenwissen und Verständnis für das facettenreiche Wesen, die Ursachen und die landschaftliche Entwicklung von Wüsten. Das aktuelle, integrative Zusammenspiel zwischen Klima, anorganischem Stoffkreislauf und Biosphäre wird im Zusammenhang mit der wechselhaften Klima- und Reliefgeschichte gesehen. Aus diesem natürlichen Klimawandel erklärt sich auch die frappierende kulturgeschichtliche Bedeutung mancher Wüsten während der jüngsten Jahrtausende. Gegenwärtig greift der Mensch an den Wüstenrändern massiv in den sensiblen Naturhaushalt ein und wird damit selbst zum Verursacher wüstenhafter Zustände. Mit 197 Farbfotos und Grafiken sowie zahlreichen Tabellen.
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Klimazonen der Erde
Die Tropen, die Subtropen, die warmgemäßigte und die kaltgemäßigte Klimazone, die subpolare und die polare Zone sind die Klimazonen der Erde. Der Film erklärt, welches Klima in den einzelnen Zonen herrscht und zeigt auf, wie es dazu kommt. Er definiert Wetter, Wetterlage, Witterung und schließlich Klima.
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Unterwegs in der Welt
Im Erdkundeunterricht der Sekundarstufe I ist das Thema "Erde" zentraler Bestandteil der Lehrpläne. Die Vermittlung topografischer Grundkenntnisse steht dabei im Vordergrund. Zusätzlich zum Schulbuch benötigen Sie Materialien, die Ihren Schülern Themen wie Jahreszeiten, Zeitzonen, Erdbeben oder Vulkanismus nahe bringen. Das bietet dieses Buch: abwechslungsreiche, vielfältige Arbeitsblätter, die dabei helfen, die Welt handlungsorientiert kennenzulernen. Die Schüler erarbeiten, wiederholen und festigen elementare geografische Grundkenntnisse, indem sie eine spielerische Reise durch die Welt antreten oder die geografischen Gegebenheiten der Erde mithilfe ansprechender Kopiervorlagen erarbeiten. Für die Schüler besteht die Möglichkeit der Selbstkontrolle. Lösungen zu jedem Arbeitsblatt sind vorhanden.
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