Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Klassenstufe 13
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GlobalisierungSpeziell in der Wirtschaft spielt der Begriff der Globalisierung eine große Rolle. Der Film erklärt, wie durch reduzierte Handelsbeschränkungen und technischen Fortschritt die Vernetzung vieler Nationen im Handel voranschreitet. Auch negative Auswirkungen wie Umweltverschmutzung und Ausbeutung werden genannt.
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GlobalisierungEinführung; Rahmenbedingungen der Globalisierung; Wirtschaftspolitische Vereinbarungen; Technische Innovationen; Veränderungen im Produktionssystem; Merkmale der Globalisierung; Warenhandel; Direktinvestitionen; Dienstleistungstransfer; Wirkungen der Globalisierung; Herausbildung globaler Waren-/Wertschöpfungsketten; Struktureller Dualismus und fragmentierende Entwicklung
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GlobalisierungDie Schüler*innen beschäftigen sich mit Globalisierung und deren Bedeutung für den Handel.
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Globalisierung vor Ort - Weltweite Vernetzung von Unternehmen in der Region erkundenInternationale Verflechtungen nehmen zu. Dies betrifft nicht nur die Wirtschaft, sondern auch die Politik, Kommunikation und den Umweltbereich. Auch die Schülerinnen und Schüler profitieren – oftmals unbewusst – im Alltag von der Globalisierung. Wie viel Globalisierung in ihrer Region stattfindet, erkunden sie in einem Unternehmen, einem Supermarkt und in einem Eine- Welt-Laden und erarbeiten so verschiedene Aspekte der Globalisierung.
Verwandte Themen
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Wirtschaftliche GlobalisierungGlobalisierung als komplexer, multikausaler Prozess; Aktuelle räumliche Muster des Austausches von Waren, Dienstleistungen und Kapital; Transnationale Unternehmen und ihre Strategien; Räumliche Folgen der Globalisierung; Globale Ketten der Wertschöpfung und Produktionsnetzwerke
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La Paz virtuell - Mensch-Umwelt-Beziehungen mit Google Earth erkundenLa Paz – bedeutendste Stadt Boliviens und höchster Regierungssitz der Welt. An ihr lassen sich beispielhaft Fragen der sozial-räumlichen Differenzierung in Großstädten von Entwicklungsländern erarbeiten. Mithilfe der Reliefdarstellungen in Google Earth wird die Analyse wirklichkeitsnäher denn je.
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Tsunamis – Ereignisse an der Grenze zwischen Mensch und NaturDie Autoren stellen zum Kompetenzbereich Fachwissen des Nationalen Bildungsstandards Geographie eine Beispielaufgabe zum Thema Tsunamis vor. Zunächst sollen Tsunamis als naturgeographische Phänomene erkannt und erklärt werden, im nächsten Schritt werden die Kenntnisse auf andere Räume mit Tsunami-Gefährdung transferiert, um schließlich die Wechselbeziehungen zwischen Natur- und Kulturraum in anschließenden Aufgaben diskutieren zu können. Tabellarisch führen die Autoren zu den jeweiligen Aufgaben die erwarteten Schülerleistungen auf und gliedern das Aufgabenbeispiel in die Kompetenz-Teilbereiche Erfassung naturgeographischer Systeme sowie Analyse von Mensch-Umwelt-Beziehungen ein.
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