Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Gymnasium
477 MaterialienIn über 477 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde: Gymnasium findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Wir beobachten die DiffusionM1 Kalter Tee?; M2 Und was ist mit Tee? – Wir beobachten die Diffusion; M3 Kleine Teilchen in Bewegung – der Vorgang der Diffusion
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Robert Browns überraschende EntdeckungM5 Blütenpollen mit Lebenskraft? – Die Brownsche Bewegung; M6 Milch bewegt sich?
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Beispiele für Diffusionsvorgänge im AlltagM7 Kleine Teilchen in Bewegung; M8 Wir entwickeln eigene Teilchenmodelle – Beispiele; M9 Wir entwickeln eigene Teilchenmodelle
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DLR Erde und Mond - Lehrermaterialien und Mitmach-ExperimenteMan nehme eine Styroporkugel, ein paar Zahnstocher und eine Taschenlampe. Das sind die „Zutaten“ für ein faszinierendes Mitmach-Experiment, das in Anlehnung an einen legendären Versuch aus der Antike beweist:
Die Erde ist eine Kugel und keine Scheibe. So einfach und gleichzeitig spannend kann Wissenschaft sein! Viele solcher Versuche, die Sie ohne großen Aufwand und mit „Bordmitteln“ im Unterricht umsetzen können, haben wir in diesem Buch für Sie entwickelt und ausgearbeitet. Thema dieser Unterrichtsmaterialien ist die Erde – zusammen mit dem Mond, unserem kosmischen „Begleiter“.
Verwandte Themen
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KlimawandelDie Lernenden erhalten Informationen zur globalen Erwärmung sowie deren Ursachen und Konsequezen für die Zukunft. Die Verantwortung des Menschen gegenüber Welt rückt in den Vordergrund.
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KlimawandelMit diesen Materialien verwandeln Sie das Klassenzimmer in einen Escape-Room zum Thema Klimawandel: Die Exit-Spiele, oder im schulischen Kontext auch Edu Breakout bzw. Breakout Edu genannt, haben sich zu einem Trend entwickelt. Es geht darum, dass die Schülerinnen und Schüler in einer Gruppe zusammenarbeiten und in einer bestimmten Zeit verschiedene Rätsel lösen müssen. Die Rätsel sind dabei in eine Rahmengeschichte eingebettet und haben ein zu Beginn definiertes Ziel.
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Der Klimawandel trifft insbesondere arme Länder: UnterrichtseinheitDie Schüler/innen erfahren, dass schon jetzt besonders die armen Länder die Folgen des
Klimawandels zu tragen haben. Ausgehend von der Verteilung der Weltbevölkerung und des weltweiten Reichtums beschäftigen sie sich damit, welche Ressourcen in einzelnen Weltregionen zur Verfügung stehen, um auf den Klimawandel zu reagieren. Dabei erkennen sie die Wechselwirkungen zwischen Klimawandel und globalen und gesellschaftlichen Ungleichheiten. Klimawandel soll als ein Konfliktfeld wahrgenommen werden, das sowohl eine soziale und ökonomische als auch eine ökologische Dimension hat.
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