Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Gymnasium
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Einheit
Energiegewinnung in NordamerikaM7 Ölsandabbau in Alberta – Umweltauswirkungen; M8 Fracking in Kanada – Technologie ohne Risiken?
Energiegewinnung
8-9. Klasse
Gymnasium
2 SeitenEnergiegewinnung8-9. KlasseGymnasium2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
WebQuest: Lebensraum WattenmeerDie Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Unterrichtsstunde den Lebensraum Wattenmeer kennen, indem sie die verschiedenen Themen "Nationalpark Wattenmeer", "Regeln und Gefahren", "Pflanzen und Tiere", "Energiegewinnung durch Windkraft", "Gezeiten" und "Umweltverschmutzung" in Gruppen bearbeiten. Die Lernenden erhalten in Form von QR-Codes die nötigen Ressourcen zur Recherche von Informationen und bearbeiten in Gruppen die vorgegebenen Aufgaben, die zu ihrem Themengebiet gehören. Im Rahmen ihrer Aufgaben erstellen die Lernenden Plakate, welche sie im Anschluss im Plenum vorstellen sollen.
Energiegewinnung8-10. KlasseSekundarstufe 111 SeitenEnergiegewinnung8-10. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
ErwartungshorizonteAufbauend auf eine landeskundliche Einführung wird die Rolle fossiler Energieträger Australiens, insbesondere von Steinkohle, als Motor für wirtschaftliche Entwicklungen in der Vergangenheit, gleichzeitig aber auch als Auslöser politischer und gesellschaftlicher Kontroversen in der Gegenwart erörtert. Anschließend wird auf die künftigen Möglichkeiten und Potenziale der Nutzung regenerativer Energien eingegangen. Vor allem wird die Bedeutung von Sonne und Wind für eine an Nachhaltigkeit orientierte Strategie der Energiegewinnung und zugleich für eine an wirtschaftlichem Wachstum ausgerichtete Umweltpolitik der neuen australischen Regierung in den Blick genommen.
Energiegewinnung11-13. KlasseGymnasium15 SeitenEnergiegewinnung11-13. KlasseGymnasium15 Seiten
Einheit
EinführungAufbauend auf eine landeskundliche Einführung wird die Rolle fossiler Energieträger Australiens, insbesondere von Steinkohle, als Motor für wirtschaftliche Entwicklungen in der Vergangenheit, gleichzeitig aber auch als Auslöser politischer und gesellschaftlicher Kontroversen in der Gegenwart erörtert. Anschließend wird auf die künftigen Möglichkeiten und Potenziale der Nutzung regenerativer Energien eingegangen. Vor allem wird die Bedeutung von Sonne und Wind für eine an Nachhaltigkeit orientierte Strategie der Energiegewinnung und zugleich für eine an wirtschaftlichem Wachstum ausgerichtete Umweltpolitik der neuen australischen Regierung in den Blick genommen.
Energiegewinnung11-13. KlasseGymnasium11 SeitenEnergiegewinnung11-13. KlasseGymnasium11 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Erneuerbare Energien: Innerhalb von Experimenten verstehen und vergleichenDie SuS beschäftigen sich mit Erneuerbaren Energien und ihrem Anteil am gesamten Stromverbrauch in Deutschland. Des Weiteren erarbeiten sich die Lernenden verschiedene Möglichkeiten der Energiegewinnung anhand von Versuchen, Grafiken und Infotexten und halten ihre Erkenntnisse fest. Mit Hilfe eines Tests überprüfen die SuS abschließend ihr gewonnenes Wissen.
Energiegewinnung6-8. KlasseRealschule19 SeitenEnergiegewinnung6-8. KlasseRealschule19 Seiten
Einheit
Welthandel - Entwicklungen und StrukturenDieser Beitrag thematisiert die Entwicklungen und Strukturen des Welthandels. Dabei geht er auf die Expansion, die gehandelten Produkte sowie die räumlichen Strukturen des Welthandels ein. Abschließend beleuchtet der Beitrag wirtschaftliche Zusammenschlüsse sowie positive und negative Folgen des Welthandels.
Entwicklungen5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenEntwicklungen5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Europas Städte wandeln sich - Tendenzen und Entwicklungen in der europäischen StadtplanungDieser Beitrag thematisiert die Tendenzen und Entwicklungen in der europäischen Stadtplanung. Des Weiteren betrachtet er die Stadt im Wandel sowie die Ursachen dafür. Abschließend geht der Beitrag auf die subjektive und objektive Stadtwahrnehmung ein.
Entwicklungen5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenEntwicklungen5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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