Arbeitsblätter für Englisch: Present progressive / continuous
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Mit den Methoden Partner und Bus stop (Lerntempoduett) erarbeiten die SuS die present tenses. Die SuS bearbeiten dazu verschiedenste Facetten des Themas und trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen zudem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten.
Station 1 Windsor Drive; Station 2 Saturday mornings; Station 3 At the beach; Station 4 Basic verbs (1); Station 5 Basic verbs (2); Station 6 Dover Road School; Station 7 Two bank robbers; Station 8 A street market stand; Station 9 Memories of the past; Station 10 A paper glider; Station 11 Basic nouns; Station 12 Irregular verbs; Station 13 Question tags; Station 14 Emergency calls
Station 1 Tomorrow’s schedule; Station 2 What’s going to happen? Station 3 Now and later; Station 4 Now and then; Station 5 Possessive pronouns; Station 6 Reflexive pronouns; Station 7 Themselves/Each other; Station 8 Translating some/any; Station 9 Translating quantifiers
Die Lehrperson erhält verschiedene Stundenentwürfe, welche sich mit lexikalischen, grammatischen sowie landeskundlichen Themen beschäftigen. Fächerübergreifende Vorschläge für die Fächer Erdkunde und Mathematik sind ebenfalls vorhanden. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
In dem Material wird das Drei-Phasen-Modell vorgestellt, welches dabei helfen soll, Grammatik durch Bewegung im Unterricht zu unterrichten. Grammatikpensen können dabei in lebendiger Weise trainiert werden und lösen sich von konventionellen Vermittlungsmethoden. Im Fokus stehen hierbei die Kontextualisierung und Kommunikation, um das Interesse der Lernenden zu wecken und grammatische Themen relevant zu machen.