Arbeitsblätter für Englisch: Nature

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Lernspiel: Paraphrasieren

Die SuS umschreiben in diesem Wortschatzspiel zu zweit einen vorgegebenen Begriff, den das gegnerische Team erraten muss. Falls die SuS Probleme mit dem freien Sprechen haben, gibt es language support zu typischen Satzanfängen und weitere Angebote zur Differenzierung.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz, An Gesprächen teilnehmen, Themenspezifische Wortfelder, Umwelt, Environment, Nature and wildlife, Jobs, Around the world, City, School life, Teenage life

Englisch Gymnasium 8-9 . Klasse 24 Seiten Raabe

Lost for words? Ein Wortschatzspiel zum paraphrasing

Wörter erklären? Kein Problem! Aber was passiert, wenn man zusammen mit seinem Partner einen Satz bilden muss – immer abwechselnd, Wort für Wort? Und der Satz auch noch Sinn ergeben muss? In diesem Spiel trainieren die Schüler ihren Wortschatz und üben dabei das genaue Zuhören sowie einen flexiblen Umgang mit der englischen Sprache.

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Keywords

Englisch Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Realschule 8-10 . Klasse 24 Seiten Raabe

Environmental learning - Ökodidaktische Konzepte für den englischunterricht

Die Lehrperson erhält Informationen zu den Themen Umwelt und Umweltschutz, welche im Englischunterricht eine Rolle spielen, seitdem sie im gesamtgesellschaftlichen Diskurs aufgetaucht sind. Allerdings werden sie häufig nur im Hinblick auf die sprachliche Ebene behandelt, wobei übersehen wird, wie viel mehr diese Themen für den Fremdsprachenunterricht zu bieten haben.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Grundlagen, Umwelt, Umwelt, Natur, Wissenschaft und Technik, Anregung und Förderung von Kommunikation, Fremdsprachliche Ökodidaktik, Swamp, Ecocriticism, Ecodidactics, An Inconvenient Truth, Environmental learning, Ethische Kompetenz

Englisch Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 5-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Prüfungen in Jahrgang 7 - Einführung

Prüfungsvorschlag 7.1; Prüfungsvorschlag 7.2

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Englisch Gymnasium Realschule 5-7 . Klasse 8 Seiten AOL

Kopiervorlagen für die Prüfungen in Klasse 5

Kopiervorlagen für die Prüfungen in Klasse 5

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Englisch Gymnasium Realschule 5-7 . Klasse 15 Seiten AOL

Zelten verboten? - Amerikanische national parks mit deutschen nationalparks vergleichen

Die SuS setzen sich, ausgehend von der Beschäftigung mit dem local environment eines national park, mit landesspezifischen Umweltkonzepten und -diskursen auseinander. Dabei steht die Frage im Vordergrund, inwiefern sich Konzepte des Umweltschutzes in amerikanischen national parks und deutschen Nationalparks ähneln und wo Unterschiede liegen.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Medienkompetenz, Schreibverfahren, Umwelt, An Gesprächen teilnehmen, Nutzungskompetenz, Kreatives Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Assoziative Verfahren, Berichten und Beschreiben, Kulturelle Unterschiede, Kooperatives Lernen, Split Viewing, Jigsaw Puzzle, Creative Writing, Yellowstone Park, Outdoor activities, Nationalpark-Konzept

Englisch Sekundarstufe 8 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Kopiervorlagen für die Prüfungen in Klasse 6

Kopiervorlagen für die Prüfungen in Klasse 6

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Englisch Gymnasium Realschule 5-7 . Klasse 15 Seiten AOL

Kopiervorlagen für die Prüfungen in Klasse 7

Kopiervorlagen für die Prüfungen in Klasse 7

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Englisch Gymnasium Realschule 5-7 . Klasse 12 Seiten AOL

Into the Wild - Die Bedeutung kollektiver Naturvorstellungen für das amerikanische Selbstbild analysieren

Die SuS analysieren und kontextualisieren den Film 'Into the Wild' mit einer Reihe historischer Texte zu American wilderness und erfahren so etwas über die Bedeutungen der Natur für das amerikanische Selbstbild und die damit verbundenen kulturellen Werte.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Texte, Erschließung von Texten, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Literarische Gattungen, Strategien zur Texterschließung, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, Pragmatisches Schreiben, Umwelt, Natur, Wissenschaft und Technik, Epische Kurzformen, Filme, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Nordamerikanische Naturvorstellungen, Bildanalyse, Note taking, Plot segmenting, Wilderness narrative, The Last Frontier, Death of an Innocent, Jon Krakauer

Englisch Gesamtschule Gymnasium 11-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich