Unterrichtsmaterialien Englisch: Landeskunde
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At the tourist information – writing a dialogue sceneM4 Writing a dialogue scene – task sheet; M5 Tourists from everywhere in New York – role cards; M6 What’s the plan? – List of New York’s top sights; M7 What’s important? – Reading the texts; M8 I love NYC! – Texts on New York sights; M9 Talking about sightseeing at the tourist information centre – useful phrases; M10 How good was the dialogue? – Feedback sheet
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Tips for teachers: Good reasons to go exploring IrelandIn diesem Material werden Lehrkräften gute Gründe genannt, nach Irland zu Reisen und sich mit dem Land zu beschäftigen. Dabei geht der Text auf Aspekte wie Mensch und Kultur, Musik, Dublin, Landschaft und Natur usw ein.
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Lernstandsevaluation und LeistungsevaluationDiagnose vs. Testen; Fehlerbehandlung; Dokumentation: Portfolio
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Vorbereitung einer Abschlussprüfung zum Thema Irland: Wortschatz und GrammatikDie SuS beschäftigen sich zunächst damit, Synonyme zu finden und in den Kontext passende Übersetzungen auszuwählen. Zudem vervollständigen sie kurze Sätze mit Wörtern aus der gleichen Wortfamilie. Anhand eines Lückentexts trainieren sie passende Verbformen zu bilden und korrekte Vokabeln einzusetzen. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
Verwandte Themen
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LänderBei dem Material handelt es sich um Wörterbuchseiten zum themenspezifischen Wortschatz Länder
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Chasing a thief in New York CityChasing a thief in New York City - Lesespurlandkarte; Chasing a thief in New York City - Lesespurgeschichte (1); Chasing a thief in New York City - Lesespurgeschichte (2); Chasing a thief in New York City - Lösungen
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New York – New YorkDie Schüler reduzieren einen Text aufs Wesentliche und markieren Schlüsselwörter.
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