Unterrichtsmaterialien Englisch: Kommunikative Strategien
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17 Materialien
Einheit
Lehr- und Lernziele, Kompetenzen und StandardsLehrziele, Lernziele, Kompetenzen; Vom Lehrplan zum Lernplan; Handlungskompetenzen; Strategientraining Leseverstehen; Hörverstehen; Schreiben; Sprechen; Medien; Hierarchie der Lernarten; Übersetzungskompetenz; Methodik; Handlungsbezogener Unterricht; Lehrqualifikationen; Qualitätsmanagement; Übungsaufgaben zur Wissenskontrolle; Weiterführende Literatur
Apps
1-13. Klasse
Grundschule
86 SeitenApps1-13. KlasseGrundschule86 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
How to be a lifesaverMedizinische Notfälle kennen keine Ländergrenzen: Es passiert plötzlich im Auslandsurlaub am Strand oder in der Bahn – und die verletzte Person und/oder andere Ersthelfende sprechen nur Englisch. Fehlt das kommunikative Rüstzeug, können Zeitverzug und Missverständnisse lebensgefährlich werden. Hier erwerben die Lernenden Wortschatz und (Kommunikations)Strategien, die Leben retten.
Englisch8-9. KlasseSekundarstufe3 SeitenEnglisch8-9. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Methodologie, Methode und ForschungsdesignRekonstruktive Sozialforschung; Praxeologische Wissenssoziologie: Methodologische Grundannahmen; Die Dokumentarische Methode; Methodisch gewendete Forschungsfragen; Forschungsdesign und Durchführung der Studie; Eine kritische Betrachtung
Englisch1-13. KlasseGrundschule25 SeitenEnglisch1-13. KlasseGrundschule25 Seiten
Einheit
ErgebnisseBasistypik: Umgang mit Korrektheit; Typik: Englischunterricht; Typik: Umgang mit Mehrsprachigkeit; Relationale Typologie; Soziogenetische Spurensuche
Dialoge verstehen1-13. KlasseGrundschule36 SeitenDialoge verstehen1-13. KlasseGrundschule36 SeitenVerwandte Themen
Einheit
We’d Like to Report a Lost Passport - Kommunikative Strategien für standardisierte Gesprächssituationen erwerbenKlassenreisen bieten Lernenden viele Gelegenheiten, formales Englisch zu verwenden: Ein Handy muss bei der Polizei verloren gemeldet, der verknackste Fuß beim Arzt vorgezeigt und ein Mitbringsel erstanden werden. Diesen Situationen ist gemeinsam, dass sie einem erwartbaren Gesprächsverlauf (Skript) unterliegen, auf den sich die Lernenden in Rollenspielen vorbereiten.
Englisch11-13. KlasseGymnasium7 SeitenEnglisch11-13. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
“Sulwe was born the color of midnight”Was ist colorism und wie kann man darüber mit jungen Lernenden sprechen? Aus dem Bilderbuch Sulwe lernen die Schüler:innen anhand der Erfahrungen der Protagonistin, was colorism ist und welche diskriminierenden Auswirkungen dieses Phänomen haben kann. Sie erwerben kommunikative Strategien der Fürsprache, mit denen sie dieser Form der Diskriminierung entgegenwirken können.
Kommunikative Strategien6. KlasseSekundarstufe7 SeitenKommunikative Strategien6. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Formal Communication - Sprachliche Kompetenzen für formale KommunikationssituationenDie Lehrperson erhält in diesem Artikel Informationen zu formellen Kommunikationssituationen und deren Einsatz im Unterricht. Diese lassen häufig einen formalisierten Gesprächsverlauf erwarten und erfordern von den Gesprächspartnern ein formelles sprachliches Register und passende Kommunikationsstrategien, um die Situation angemessen zu bewältigen.
Englisch5-13. KlasseGesamtschule7 SeitenEnglisch5-13. KlasseGesamtschule7 Seiten
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