Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 7
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Einheit
HalloweenDie SuS hören und lesen das Gedicht „Dark“ und erarbeiten den Inhalt mittels einer Tafelgeschichte. Zudem erarbeiten die SuS Wortschatz zur „pumpkin soup“. Die SuS schauen einen Film zum Thema Halloween und erstellen einen Film-Steckbrief. Gestaffelt für die Klassenstufen 5/6, 7/8, 9/10. Mit Audiodatei.
Steckbrief
5-10. Klasse
Förderschule
18 SeitenSteckbrief5-10. KlasseFörderschule18 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Spring in HawaiiDie Autorin berichtet von ihrem einjährigen Aufenthalt als Tutorin für Hausuntericht in Bellyacres, einer artistic eco-village in Lower Puna auf der Big Island von Hawaii. Sie erzählt dabei von einer beeindruckenden Auseinandersetzung zwischen zwei Schülern, welche sich die Bedeutung und die Beschreibung des Wortes 'spring' erklären. Der Artikel ist in englischer Sprache verfasst.
Beschreibung5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenBeschreibung5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Beschreibung von Aussehen und Persönlichkeit anhand der PeanutsDie SuS erarbeiten das Beschreiben des Aussehens und Charakters von Personen eingebettet in das Thema 'Die Peanuts'. Der eingeführte Wortschatz wird auf die eigene Person bzw. Klassenkameraden übertragen. Dabei lernen die SuS, Komplimente zu geben, und reflektieren, wie sich ihre Persönlichkeit in ihrem Verhalten widerspiegelt. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
Beschreibung7-8. KlasseRealschule20 SeitenBeschreibung7-8. KlasseRealschule20 Seiten
Einheit
Describing picturesDie SuS bearbeiten Aufgaben zur Einübung von Präpositionen und Redemitteln zur Bildbeschreibung. Anschließend beschreiben die SuS zwei Bilder, zeichnen ihr eigenes Bild und fügen eine Beschreibung hinzu. In der ,,Appointment-Methode" beschreiben die SuS einem zuvor festgelegten Partner/in ihr Bild. Der Partner/die Partnerin malt das ihm/ihre beschriebene Bild. Auf ein Zeichen des Lehrers hin werden die Partner gewechselt.
Beschreibung6-7. KlasseSekundarstufe 15 SeitenBeschreibung6-7. KlasseSekundarstufe 15 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Meeting new friendsDie SuS vervollständigen zunächst eine Mind-Map zu ihrer eigenen Person. Danach bearbeiten sie Aufgaben zur Beschreibung von Gefühlen. In einem zweiten Schritt besprechen die SuS mit einem Partner eine der Übungen. Die Paare inszenieren einen Dialog und schreiben daraufhin einen eigenen Dialog. Auch dieser wird präsentiert und von einem anderen Paar bewertet. Abschließend wird in Viererguppen ein Dialog vervollständigt und in der Klasse vorgeführt.
Beschreibung6-7. KlasseSekundarstufe 15 SeitenBeschreibung6-7. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
South Africa: Pictures which tell a sad storyIn Material M 1 soll in das Thema Südafrika bzw. Apartheid eingeführt werden. Um zunächst das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler zu aktivieren, bietet es sich an, zum Einstieg gemeinsam ein Brainstorming an der Tafel durchzuführen. In einem nächsten Schritt soll anhand von Bildbeschreibungen dazu übergegangen werden, sich auf das Thema Apartheid zu fokussieren. Die Beschreibung der Bilder ist vor allem auch eine geeignete Übung im Hinblick auf die Abschlussprüfung in der Hauptschule. Wichtig hierbei ist, die richtige Zeitform der Gegenwart zu verwenden (simple present oder present progressive). Im Klassengespräch sollen die Schülerinnen und Schüler außerdem mutmaßen, wann und wo diese Bilder gemacht wurden, um somit noch tiefer in die Thematik einzusteigen.
Beschreibung7-9. KlasseHauptschule2 SeitenBeschreibung7-9. KlasseHauptschule2 Seiten
Einheit
Dear Diary, … - Scrapbook-Seiten zu Jacqueline Wilsons Roman Secrets erstellenDie SuS lesen die Beschreibung des ersten Treffens der beiden Hauptfiguren des Roman sowohl aus Indias als auch aus Treasures Perspektive und erstellen aus den Informationen eine Scrapbook-Seite. Dazu erschließen sie den Inhalt zunächst mit Hilfe verschiedener Leitfragen. Zusätzliche Anregung zum Aufbau und den Gestaltungselementen eines Scrapbooks sind ebenfalls vorhanden.
Beschreibung7-8. KlasseGesamtschule6 SeitenBeschreibung7-8. KlasseGesamtschule6 Seiten
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