Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke
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Englisch
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Gesamtwerk
Words about school – Spielerische Wortschatzübungen rund ums Thema Schule (Klassen 5/6)
Die Klassenarbeit ist vorbei, das neue Schul(halb)jahr hat begonnen oder Sie benötigen Material für eine Vertretungsstunde – diese Übungen sind vielfältig einsetzbar. In Spielen und Rätseln wiederholen die Schüler selbstständig den Wortschatz rund um das Thema Schule.
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African-American Experiences
Dieses Heft nimmt die Gegenwart von Afroamerikanern in den Fokus: Welches Bild zeichnen Fernsehserien und Filme, die Lyrics von populärer Musik, literarische und andere Texte von ihnen? Welches Selbstverständnis haben sie, durch welche kulturellen Traditionen sind sie geprägt? Welche Schwierigkeiten müssen sie meistern und inwiefern sind Afroamerikaner einfach nur (US-)Bürger wie alle anderen auch? Die Unterrichtsideen in diesem Heft stellen vor, wie man diese Kultur multimodal und multiperspektivisch aufarbeiten und so für Lernende lesbar machen kann. Sie bieten Gelegenheit zum kulturellen Lernen, bilden multiliteracy aus und und leisten einen Beitrag zur politischen Bildung der Schülerinnen und Schüler. Aus dem Inhalt: Water Don't Stop No Foot Work Kutlurellen Widerstand untersuchen You'll Have to Make the First Move Sich mit der Lebenssituation eines afroamerikanischen Teenagers auseinandersetzen Monster. Monster? Den Leseprozess eines Jugendromans durch Scaffolding unterstützen Cool Brothers Exploring images of black masculinity
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Canada
Europäer haben oft eine sehr stereotype Vorstellung von Kanada: Unberührte Natur, in der sich wilde Tiere, Inuit und Wintersportler tummeln. Und tatsächlich bietet Kanada diese unberührte Natur. Aber eben auch viel mehr. Die Millionenstadt Vancouver etwa. Oder eine Bevölkerung, die ursprünglich aus über 200 verschiedenen Ländern stammt und bemerkenswer problemlos miteinander auskommt. Das Heft Canada zeigt mit landeskundlichen Informationen, welche Stereotype durchaus der Realität nahekommen, aber auch, welche meilenweit von ihr entfernt sind. Die Vielfalt des Landes spiegelt sich in der Vielfalt der Aufgabenformate wider. Aus dem Inhalt: It' getting wildKanadas Tierwelt kennen- und schätzen lernen From Umiak and Qamutik to Snowmobiles and QuadsDas Leben der Inuit früher und heute vergleichen Kidnapped in VancouverIm Kontext einer Kriminalgeschichte landeskundliches Wissen erwerben White Fang and buck – two dogs in the northwest of CanadaDie Erschließung einer Lektüre über die Arbeit mit Bildern und Texten vorbereiten "Most Canadians live in the woods, in huts and igloos ..."Stereotype über Kanada ermitteln und diskutieren Das Materialpaket zum Themenheft Canada enthält: 12 Bildkarten Buffalo/Polar bear Grizzly bear/Beaver Cougar/Prairie dog Bald eagle/Moose Common loon/caribou The story of Atuat and the Mountie, Pictures and texts 1 – 6 Alootook Ipellie 5 Folien Wild animals How Inuit live today (1) How Inuit live today (2) Crossing the chilkoot Pass Hockey in canada 1 Materialheft 24 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsideen
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Generisches Lernen
Ein handlungsorientierter Sprachunterricht zielt auf den Erwerb sprachlichdiskursiver und zugleich sozialer Handlungsfähigkeit. Dies erfordert aber die Einübung in die Muster und Strukturen der Kommunikation und Interaktion – Genres. Diese erlauben es, Kommunikationssituationen gemeinsam herzustellen, zu verstehen und zu gestalten, und sie befähigen die Lernenden, sich in situationsbezogener und funktionaler Weise der jeweils gebotenen und verfügbaren Formen der Interaktion und Kommunikation zu bedienen. Davon handelt dieses Heft: Es zeigt an praktischen Beispielen, wie generische Formen erlernt werden können und wie sie den Lernenden helfen, nicht nur sprachliche, sondern soziale Handlungsfähigkeit zu erlangen – bei der Hotelreservierung und im Pub ebenso wie beim Erzählen von Erlebnissen oder beim kreativen Schreiben und Briefeschreiben. Generisches Lernen ist Fremdsprachenlernen in (Inter) Aktion! Aus dem Inhalt: The Underwater Camping Park Entlang der generischen Strukturen einer Geschichte ein Erlebnis aufschreiben Dear New Class Scaffolded Writing: Einen Brief schreiben A Room With a View Generische Strukturen von Alltagssituationen kennenlernen Will I Be Pretty? Generisches Lernen am Beispiel eines Slam Poems
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Clothes
Jedes Kind hat Lieblingskleidungsstücke, bestimmt aber auch ungeliebte, vielleicht von älteren Geschwistern vererbte Kleidung. Jedes Kind hat seine Vorlieben für bestimmte Farben und Formen, spezielle Kleidung für Sport, unterschiedliche Jahreszeiten und festliche Anlässe. Dieser Lebensweltbezug und die Vorkenntnisse der Kinder aus der deutschen Sprache sorgen für Motivation und einen schnellen Lernerfolg. Gerade zum Ende der Grundschulzeit spielen Selbstwahrnehmung und Selbstdarstellung – auch in Bezug auf die eigene Kleidung als Ausdrucksmittel der eigenen Identität – eine immer größere Rolle. So finden Sie in diesem Heft Ideen, die die Kinder v. a. zum Sprechen, Nachdenken über Sprache und zum kreativen, gestaltenden Arbeiten (im fächerverbindenden Unterricht) herausfordern, z.B. ein Hut-Projekt mit einer kleinen Modenschau language awareness nutzen und fördern "Hippo Has a Hat" – ein Bilderbuch zur Faschingszeit eine Shoppingtour durch das Klassenzimmer eigene Schottenröcke entwerfen und vorstellen Schuluniformen in Großbritannien Material: die Geschichte New Clothes for Grandma's Birthday Party in acht storycards Die CD-ROM enthält u.a. als PDFs Bildkarten Kleidungsstücke, Verkleidungen, Accessoires Anzieh-Tiere und Kleidung Faltbuch "Hippo has a hat" Stabfiguren Eddy & Freddy Farbdiktat und das Ratespiel Guess my style Arbeitsblätter My school uniform und School badges Spielgeld und Faltanleitung für ein Portemonnaie im Audioteil Lied und Playback The Clothes Song Beschreibungen von Uniformen verschiedener Schulen Shopping-Dialoge die Geschichte New Clothes for Grandma's Birthday Party
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Dramapädagogik für Englisch in der Sekundarstufe
Die Dramapädagogik ist ein interessanter neuer Ansatz, der Sie dabei unterstützt, Ihren Fremdsprachenunterricht handlungsorientiert zu gestalten. Ihre Schüler werden mit allen Sinnen aktiv einbezogen und lernen durch reale Sprechanlässe nicht nur, Englisch in natürlicheren Situationen anzuwenden, sondern erhalten auch den Raum, um sich auszuprobieren und sich zu trauen. Mit diesem E-Book erhalten Sie das notwendige Material, das Ihnen den Einsatz der Dramapädagogik im eigenen Unterricht erleichtert. Im ersten - theoretischen - Teil des Buches erfahren Sie, was Dramapädagogik eigentlich ist, wie man mit Dramapädagogik den Forderungen der Bildungspläne gerecht werden und wie man sie grundsätzlich in den eigenen Unterricht integrieren kann. Der zweite - praktische - Teil enthält konkrete Beschreibungen von Workshops, die so auch schon ausprobiert und getestet worden sind. Neben Informationen zu Thema, Zeitaufwand und Ablaufbeschreibungen gibt es auch alle nötigen Materialien als Kopiervorlagen. Rollenspiele, Spontanes Sprechen, Improvisation, Asking questions, Statuentheater, Reported speech - das sind nur einige Beispiele aus dem Inhalt.
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Filme verstehen – Filme drehen
Zwei Hefte in einem: 1. Hör-Seh-Verstehen erwerben Schulen Sie die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen im Englischunterricht! Gleichzeitig können Filme sehr gut für die Erweiterung fremdsprachlicher Kompetenzen eingesetzt werden. 2. Von der Idee zum Schnitt – alles in eigener Regie Diese Ausgabe enthält ein "Heft im Heft" zum Thema Filme drehen. Das Sprachverstehen beim Film wird unterstützt durch Bild, Geräusche und außersprachliche Handlung. Gerade das Augenmerk auf das Zusammenspiel von Bild und Ton – in Verbindung mit inhaltlicher Analyse – führt zu vielseitigen medien- und sprachanalytischen Erkenntnissen. Darum widmet sich diese Ausgabe gezielt dem Hör-Seh-Verstehen von Filmen. Aus dem Inhalt: Lernaufgaben für die Förderung des Hör-Seh-Verstehens That's Me Vlogs (video blogs): Selbstdarstellungen im Internet "I wanna learn how to be tougher" Der Kurzfilm Tough Enough See the Music Musikvideos untersuchen – Höreindrücke versprachlichen Presenting Nothing But the Truth? Der Einsatz von documentaries in der Sek. II Die Unterrichtsmodelle im "Heft im Heft" zeigen Ihnen, wie sich beim Drehen eigener Filme im Englischunterricht bereits vorhandene Kenntnisse ausbauen und systematisieren lassen – und wie dabei auch Sprach- und Sprechkompetenzen erweitert werden. In vier Beiträgen wird die Produktion unterschiedlicher kleiner Formate vorgestellt: Handyclip, Daumenkino, Trickfilm und Brickfilm. Der fünfte Beitrag bietet Anregungen und Arbeitsblätter für den kompletten Ablauf eines Filmprojekts.
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Travel Situations
Situationen, in denen wir die englische Sprache brauchen, begegnen uns mittlerweile überall, wo Menschen unterwegs sind – und deren erfolgreiche Bewältigung ist ein wesentliches Ziel des modernen Englischunterrichts. Genau für diese Fälle fördern die vorgestellten Unterrichtsmodelle sprachliche Fertigkeiten. Dabei werden vielfältige Arbeitsformen und Methoden vorgestellt, die mithilfe von attraktiven authentischen Materialien spielerisches und kooperatives Lernen sowie offene Unterrichtsformen möglich machen. Die Webseite zur Flugbuchung per Anywhere Airways (erwähnt im Heft) finden Sie hier: Anywhere Airways Das Materialpaket zum Heft Travel situations enthält: CD Extra mit u. a. 10 Audiotracks, Video zum Thema "Flugsicherheit", ein digitales Flugbuchungsformular Poster: ICAO spelling alphabet Heft: 26 Arbeitsblätter Die Webseite zur Flugbuchung per Anywhere Airways (erwähnt im Heft) finden Sie hier: Anywhere Airways
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Lernstände ermitteln
Evaluieren und diagnostizieren: Wir testen und messen, um Vergleichbarkeiten zu schaffen, um möglichst objektive Maßstäbe zu erreichen, zu fördern – und um zu benoten. Tests selbst führen allerdings nicht per se zu einem Kompetenzzuwachs, sie zeigen oft nur den Status quo des Lernprozesses. Und sie benötigen wertvolle Unterrichtszeit, die bei zwei Stunden Englischunterricht pro Woche knapp bemessen ist. Jedoch: Als Ausgangspunkt für eine individuelle Förderung der Kinder und zur permanenten Weiterentwicklung des Unterrichts selbst ist eine gezielte Evaluierung unbedingt notwendig. Das Heft zeigt an konkreten Beispielen reflektiert, wie dies zeitsparend, transparent, lernziel- und kompetenzabhängig in den Unterricht integriert werden kann. Es wird ergänzt durch Heft 39 "Differenzieren". Am Themenbereich "Family & Friends zeigen die Unterrichtsbeispiele, wie der individuelle Lernstand bei beginnenden und fortgeschrittenen Lernern in allen four skills ermittelt werden kann. Material: das Wimmelbild-Poster Welcome to Our School Fete Die CD-ROM enthält u.a. als PDFs Namensschilder The robot family Bildkarten und storycards zur Geschichte Pink socks for Grandpa Textfassung für fortgeschrittene Lerner Pink socks for Grandpa Leseblätter und Portfoliobogen zur Geschichte Pink socks for Grandpa Schriftliche Übungsformate in Lernaufgaben und Tests Übungen zum Schriftbild Lernstandsüberprüfungsaufgaben für beginnende und fortgeschrittene Lerner Elternbrief im Audioteil Geschichte Pink socks for Grandpa für beginnende und fortgeschrittene Lerner (vorgelesen und als dialogische Theaterfassung) Reime Sarah's family, This is me Hörtexte Peter's family, Eric's family: Who's missing? Nelly's family Hörtext Bart Simpson's family Dialoge zum Wimmelbild-Poster Buying sandwiches, Buying balloons, Buying ice-cream
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Teaching English: Text Production - Klasse 5-6
Schlüssig und ansprechend zu schreiben, ist schon in der Muttersprache nicht einfach. Im Englischen steigt der Schwierigkeitsgrad noch einmal an. Mit kreativen und vielfältigen Schreibaufgaben werden Schüler ermuntert, sich auf Englisch auszudrücken. Die Schüler arbeiten an eigenen "writing projects" und bekommen konkrete Materialien und Tipps zur Überarbeitung ihrer Texte an die Hand. Sie lernen, angeleitet kleine Geschichten zu schreiben und mithilfe von Adjektiven und Konjunktionen Sätze ausdrucksstärker zu machen. So wird das Lehrplanthema "Texte schreiben" sinnvoll vertieft und variiert. Beurteilungshilfen ermöglichen es Ihnen, die Texte zeitsparend und transparent zu bewerten und Defizite Ihrer Schüler schnell zu entdecken.
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Tenses
Auch in einem kompetenzorientierten Englischunterricht sind ohne solides Sprachwissen weder Fertigkeiten noch Kompetenzen nachhaltig zu entwickeln – das gilt auch für die Vermittlung der englischen "tenses". Die Unterrichtsbeispiele in diesem Heft integrieren daher Phasen der Bewusstmachung und des gezielten Übens in einen kommunikativ-situativen Rahmen. Sie finden in diesem Heft kreative Unterrichtsideen, die den Schülern Sicherheit im Gebrauch der Zeitformen vermitteln: So üben die Schüler das present progressive in einer Kriminalgeschichte, indem sie die Verdächtigen beobachten und deren Aktivitäten in der neuen Zeitform notieren. Sie interviewen Stars über deren Tagesablauf im simple past, schreiben Wahrsager-Comics im will- und going-to-future und üben mixed tenses in Frage- und Antwortsätzen in einem Rollenspiel. Im Materialpaket: Poster "Tenses" DIN A1 (doppelseitig): Übersicht über die englischen Zeitformen, deren Gebrauch und Bildung in zwei unterschiedlichen Anforderungsstufen 11 Folien mit Bildern und Zeichnungen, die das Üben der Zeitformen kommunikativ einbetten Ein Kopiervorlagenheft mit zusätzlichen Arbeitsblättern, 16 Seiten Auch in einem kompetenzorientierten Englischunterricht sind ohne solides Sprachwissen weder Fertigkeiten noch Kompetenzen nachhaltig zu entwickeln – das gilt auch für die Vermittlung der englischen "tenses". Die Unterrichtsbeispiele in diesem Heft integrieren daher Phasen der Bewusstmachung und des gezielten Übens in einen kommunikativ-situativen Rahmen. Sie finden in diesem Heft kreative Unterrichtsideen, die den Schülern Sicherheit im Gebrauch der Zeitformen vermitteln: So üben die Schüler das present progressive in einer Kriminalgeschichte, indem sie die Verdächtigen beobachten und deren Aktivitäten in der neuen Zeitform notieren. Sie interviewen Stars über deren Tagesablauf im simple past, schreiben Wahrsager-Comics im will- und going-to-future und üben mixed tenses in Frage- und Antwortsätzen in einem Rollenspiel. Im Materialpaket: Poster "Tenses" DIN A1 (doppelseitig): Übersicht über die englischen Zeitformen, deren Gebrauch und Bildung in zwei unterschiedlichen Anforderungsstufen 11 Folien mit Bildern und Zeichnungen, die das Üben der Zeitformen kommunikativ einbetten Ein Kopiervorlagenheft mit zusätzlichen Arbeitsblättern, 16 Seiten
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9/11 – Ten Years On
Der 11. September 2001 war ein einschneidendes Ereignis, dessen Auswirkungen bis heute sehr deutlich in der amerikanischen Gesellschaft zu merken sind. Aber wie geht es europäischen Schülern, die 2001 vielleicht noch nicht einmal geboren waren? Und wie kann man ihnen die Tragweite dieses Ereignisses im Englischunterricht vermitteln? 9/11 – Ten Years On führt Schüler mithilfe unterschiedlicher Medien an das Thema heran. Aus dem Inhalt: Now Everything is Different Learning about 9/11 via a Poem Written by an American Child Where Were You on that September Day? A More Personal Approach for a Better Understanding of the Tragedy of 9/11 "I love my dirty Uncle Sam" Emotions in US American Pop Music about 9/11 Outsourcing Torture Extraordinary Rendition and the American Legal System: Ethical Discussions "such an America had to be stopped" The Reluctant Fundamentalist (2007) – Critical Perspectives on 9/11 Haunted by Images of 9/11 Art Spiegelman's Graphic Novel In the Shadow of No Towers
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Farm Animals
Die Mehrzahl der Kinder hat keinen direkten Bezug zum Leben auf dem Bauernhof, trotzdem übt das Landleben eine große Faszination auf Kinder aus. Jedoch haben viele Lerner das Bild eines kleinen Bauernhofs als Familienbetrieb mit Kühen, Schweinen, Hühner und Schafen verinnerlicht. Neben der Tierhaltung baut der Bauer in dieser Vorstellung Getreide und Gemüse an. Farm Animals ist ein Klassiker im frühen Englischunterricht, bietet der Themenbereich doch eine Vielzahl an Umsetzungsmöglichkeiten: Ein Spielzeugbauernhof kann in der Klasse aufgebaut werden und bietet immer wieder Gesprächsanlässe. Der Tagesablauf auf dem Bauernhof und die Aktivitäten im Jahreskreis ermöglichen strukturiertes Lernen, das mit anderen Bereichen (times of the day, times of the year) vernetzt werden kann. Methodenlernen und Lernstrategien können – beispielsweise beim Verfassen von Steckbriefen – weiterentwickelt werden. Aus dem Inhalt: Welcome to My Farm! Wortschatz erarbeiten mit dem Wimmelbild Cock-a-doodle-hooooooo! Die Geschichte einer Eule, die einen Hühnerhof anführt Snore! Vom Bilderbuch zum Bühnenstück Brettspiel The crazy farm animal Material: Wimmelbild-Poster "Welcome to My Farm” Die CD-ROM enthält u.a. als PDFs eineInfo gap activity Geschichte A visit to the farm Memospiel Tiere und Tierkinder Hörtext Guess the animals Fingerpuppen zum Reim We're Going to a Farm Today Snore! – Bastelvorlagen Pencil toppers, Tiermasken, Fingerpuppen Hörtext mit Aktivitäten und Tageszeiten Kopiervorlage My day on the farm book Kopiervorlage Farm animal riddle book Übungen zum Schriftbild im Audioteil Tiergeräusche Cow, horse, pig, hen cockerel, sheep, duck, goat, dog, cat, mouse Lied und Playback Welcome to My Farm Geschichten A Visit to the Farm, The Crazy Farm, Paddy and His Animals Spiel Guess the Animal Singspiel Old Paddy Had a Farm Reime What They Do, Good Morning, The Cow, The Pig, The Sheep, The Chickens, The Cat, The Dog, Paddy's Farm Bericht A Day on the Farm with Tom
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Die Top 500 der englischen Vokabeln
Die "Top 500" - das sind die 500 häufigsten Substantive, Adjektive, Adverbien und Verben der englischen Sprache. Mit diesem Material lernen Ihre Schüler, dieses wichtige Basisvokabular nicht nur isoliert zu verstehen, sondern auch im sprachlichen Zusammenhang richtig anzuwenden. In 25 Lektionen mit vielfältigen schriftlichen und mündlichen Übungen lernen Ihre Schüler die Bedeutung, Rechtschreibung und den sicheren Gebrauch der "Top 500". Alle Wörter werden im Zusammenhang mit häufig gemeinsam auftretenden Begriffen oder typischen Wendungen der englischen Sprache trainiert. So erarbeiten sich Ihre Schüler ein überschaubares, aber festes Grundvokabular, mit dem sie sich sicher ausdrücken und verständigen können - im Englischunterricht wie auch im "wirklichen" Leben! Die Materialien eignen sich für den Einsatz im Regelunterricht oder in der Freiarbeit und sind als Differenzierungsmaterialien für schwächere Schüler einsetzbar. Lösungen zu allen Übungen sind enthalten.
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Migration
Mit den "Lebensgeschichten" von Einwanderern können sich viele Schülerinnen und Schüler identifizieren, denn viele von ihnen haben selbst einen sogenannten Migrationshintergrund. Aber auch für ihre Mitschüler sind oral histories ein geeigneter Ausgangspunkt für das interkulturelle Lernen im Englischunterricht. Die Schüler erwerben in der Auseinandersetzung mit diesen Texten nicht nur Wissen über die von Migrationsprozessen geprägten Kulturen in den USA, Irland und Großbritannien. Sie trainieren auch die Fertigkeit, kulturelle Informationen zu erarbeiten und entwickeln eine neugierige und offene Einstellung gegenüber anderen Menschen und Kulturen. Aus dem Inhalt: Americans Don't Eat Chinese Food on 4th of July Mit picture books interkulturelles Lernen fördern Eine "stumme" Graphic Novel regt zum Sprechen an Shaun Tans The Arrival szenisch umsetzen Illegal Crossing Die fiktionale Autobiographie eines Migranten verfassen A Home Called Brick Lane Über Migration und Identität im Film Brick Lane sprechen Thousands Are Sailing Irische Migrationsgeschichte mit street ballads erforschen
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