Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 5
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Einheit
InformationDie Beiträge dieser Ausgabe betrachten das Lernen über, durch, mit, aber eben auch ohne und trotz KI aus unterschiedlichen Perspektiven und geben so verschiedene Denkanstöße für einen sinnvollen und angemessenen Einsatz Künstlicher Intelligenz im Englischunterricht. Neben ganz konkreten Tools zur Sprach- und Textarbeit geht es in der Ausgabe „Künstliche Intelligenz im Englischunterricht“ der Englisch 5–10 darum, wie sich das Lernen mit KI dazu nutzen lässt, die future skills und critical AI literacy der Lernenden nachhaltig zu fördern. Dem Thema Prompting, ein Schlüsselkonzept in der Anwendung von Large Language Models, wird dabei besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Nicht zuletzt finden Sie Anregungen dafür, wie Sie, liebe Lehrkräfte, Künstliche Intelligenz so nutzen können, dass Ihnen mehr Zeit für anspruchsvollere Aufgaben bleibt. Aus dem Inhalt: School days around the world – Berichte verfassen, vortragen und mithilfe der KI die Aussprache verbessern; Creative writing mit KI-Bildern – KI-gestützte Bildgeneratoren als visuelle Hilfe; Create your personal super tutor – Künstliche Intelligenz als individuellen Sprachassistenten nutzen; Seeing is believing – or is it? – Funktionsweise und Einsatz von Deepfakes kennen und kritisch untersuchen; Empowering communities through; AI – Wie ChatGPT neue Wege im Kampf gegen Armut eröffnet AI meets fiction – Eine Romanfigur mithilfe der KI zum Leben erwecken.
Liebe
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
1 SeiteLiebe5-10. KlasseSekundarstufe 11 SeiteTesten kostet nichts
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Einheit
The Princess’s BirthdayEin heldenhafter Ritter möchte seiner Prinzessin einen gefährlichen Drachen als Zeichen seiner Liebe schenken. Doch die Suche dauert lange und endet etwas anders als gedacht. Wie diese Geschichte im Unterricht umgesetzt werden kann, zeigt der folgende Beitrag.
Liebe1-6. KlasseGrundschule3 SeitenLiebe1-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Guess How Much I Love YouTo the moon and back: So groß ist die Zuneigung der zwei Hasen zueinander! Eine sehr bildliche Geschichte über die Liebe, mit der auch schon beginnende Lerner ihre Gefühle in Worte fassen können.
Liebe1-6. KlasseGrundschule5 SeitenLiebe1-6. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
The grateful flowWie kann ich mit geeigneten Resilienzstrategien und Verhaltensweisen im Alltag und in den Stürmen der Seele bestehen? Psychiater Phil Stutz im gleichnamigen Dokumentarfilm visualisiert seine Ratschläge dafür auf Notizkarten. Wie diese Strategien funktionieren und wofür sie sich eignen, erläutern die Lernenden auf digitalen Postern.
Alltag5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAlltag5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Showing, reading, tellingViele Menschen halten ihren Alltag in Fotos fest und teilen diese mit Freunden – vom foodie des Frühstücks bis zum ussie auf der Party am Abend. Doch Fotos sind mehr als das, was sie zeigen: Seit ihrer Erfindung haben sie unsere Welt-Anschauung geprägt, z.B. davon, wie ein „echter Indianer“ aussieht. Deshalb sollte der Englischunterricht Fotos nicht nur in ihrer Funktion zur Semantisierung von Wortschatz, zur Unterstützung des Textverstehens oder als Sprechanlass nutzen: Fotos sind ein eigenständiges Medium, für das Lernende Verstehensstrategien entwickeln müssen.
Alltag5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAlltag5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Short narrative fictionKurze Erzähltexte komprimieren Erlebnisse, Taten, Gedanken und Gefühle von Menschen zu einer literarischen Form, die manchmal nur 50 Wörter oder 140 Zeichen umfasst. Ihr geringer Umfang, Verdichtung, Reduktion und Mehrdeutigkeit machen sie zu einer guten Grundlage, um Strategien im Umgang mit Literatur zu erwerben. Doch Formen des Erzählens finden sich auch in anderen Medien und im Alltag. Selbst das Sprachenlernen erfolgt von der Textebene und Konventionen der Kommunikation her, die erst einen Sinnzusammenhang zwischen den Einzelwörtern schaffen.
Alltag5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAlltag5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Differenzierung im Alltag - Eine förderliche Lernatmosphäre schaffen, an differenzierten Aufgaben arbeitenDifferenzierter Englischunterricht heißt nicht, 25 Mal Einzelunterricht zu erteilen – das ginge auch gar nicht. Stattdessen hilft ein gemeinsamer Rahmen den Lernern dabei, selbstreguliert zu arbeiten. Ritualisierte Stundenabläufe schaffen eine der Differenzierung förderliche Lernatmosphäre, differenzierte Aufgaben ermöglichen individuellen Lernzuwachs.
Alltag5-10. KlasseSekundarstufe4 SeitenAlltag5-10. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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