Arbeitsblätter für Englisch: Identity
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Vollständige Abituraufgabe Englisch Niedersachsen, erhöhtes Anforderungsniveau, 2012 (Fragen zu Texten von Philip Batty ("Saluting the dot-spangled banner") und Therese-M. Caiter ("The Other Side of Us"), Aufsatzthemen mit dem zentralen Thema Australien (Rassismus und Aboriginals einschließlich Vergleich mit dem Rassismus gegenüber Schwarzen in den USA, Vergleich verschiedener Kurzgeschichten über Australien). Mit Lösungsvorschlägen.
In diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem literarischen Werk "Crooked Letter, Crooked Letter" von Tom Franklin. Dabei beschäftigen sich die Lernenden mit den Themen Identität und den Charakteren der Geschichte. So lernen die Schüler*Innen sich analytisch mit einem literarischen Werk auseinander zu setzen.
Module 1: Personal and cultural identity; Module 2: Multicultural Britain - facts and figures; Module 3: First and second generation immigrants; Module 4: Arranged marriages; Module 5: Punjab; Module 6: Integration of ethnic minorities; Klausurenvorschläge
In verschiedenen Gruppen erarbeiten und präsentieren die SuS verschiedene Aspekte regionaler Besonderheiten von Cornwall und dem schottischen Fest ,,Up Helly Aa".
Wie ich spreche, so bin ich? Die Protagonisten der Kurzgeschichten, Lieder und Filme in dieser Unterrichtseinheit verwenden verschiedene varieties of English und führen so vor, welche Funktion Sprache für die individuelle und kollektive Identitätsbildung hat.