Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke Seite 2/28
690 MaterialienIn über 690 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Englisch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Englisch
Auswählen
7
Auswählen
Gesamtwerk
Happy New Year – Word Games Worksheet
This engaging New Year–themed word games worksheet offers a playful and motivating way to practise English vocabulary at the beginning of the year. The material is designed for low-prep use and can be implemented immediately in class.
Gesamtwerk
Read On Sonderausgabe „Gaming and Social Media“
Diese Sonderausgabe befasst sich näher damit, wie insbesondere Gaming und soziale Medien unseren Alltag und unsere Kommunikation verändern und neue Formen der Gemeinschaft schaffen.
Gesamtwerk
Differenzierte Lesespurgeschichten Englisch 7-8
Durch sinnentnehmendes Lesen einer heißen Spur folgen; Lesen ist und bleibt eine der Schlüsselkompetenzen im Englischunterricht der Klassen 7 und 8. Lesetechniken und -strategien anzuwenden kann man üben, Sinnerschließung und Begeisterung für das Lesen müssen sich bei den Schüler*innen aber selbst ausbilden. Vor allem Letzteres bleibt im Schulalltag oft auf der Strecke, weil die Texte die Schüler*innen nicht ausreichend ansprechen, und schon wird das Lesen zur leidigen Pflicht. Die acht Geschichten in diesem Band bieten die Lösung: Bei den Lesespurgeschichten müssen die Siebt- und Achtklässler*innen verborgenen Hinweisen im Text auf einer Landkarte folgen und die richtige Ziffernfolge bis zum Ziel aufschreiben. Dabei gibt es nur einen korrekten Weg und viele Sackgassen, die stets auf die letzte richtige Spur verweisen, sodass der Lesefortschritt gesichert ist. Durch das kleinschrittige Vorgehen, die eingebauten Rätsel und die Möglichkeiten zur Selbstkontrolle sind die Geschichten für die Schüler*innen äußerst aktivierend und motivierend. Alle Lesespurgeschichten liegen in differenzierter Form einmal für schwächere und einmal für starke Leser*innen vor, sodass alle Schüler*innen ihrem Leistungsniveau entsprechend Erfolge sammeln können. Der Band enthält: 8 Lesespurgeschichten in 2 Differenzierungsstufen; Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen zu allen Lesespurgeschichten; Lesespurkarten zusätzlich über QR-Code in Farbe. Inhaltliche Schwerpunkte: Lesespuren Englisch; Lesespurlandkarte Englisch; Leseförderung Englischunterricht; Lesen Englischunterricht; Lesekompetenz fördern Englischunterricht; Lesefertigkeit Englischunterricht; Lesen in heterogenen Klassen Englisch.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Selbstdifferenzierung
Alle in einem Raum, aber jede:r auf einem anderen Lernweg: Wie gelingt Unterricht, der dieser Vielfalt gerecht wird? Selbstdifferenzierung lautet der Schlüssel – ein Ansatz, der die unterschiedlichen Interessen, Fähigkeiten und Lernstände Ihrer Schüler:innen aktiv einbindet. Im Fokus steht die Selbstdifferenzierung durch die Schüler:innen: Lernumgebungen, die Wahlmöglichkeiten schaffen, Selbstständigkeit fördern und Erfolge sichtbar machen. Diese Ausgabe zeigt, wie Sie Ihre Schüler:innen individuell fördern, ohne den Überblick zu verlieren – mit praxisnahen Impulsen aus vier Unterrichtsfächern. Lernen wird wirksam, wenn es zur Person passt – und genau hier setzt diese Ausgabe an. Sie bietet konkrete Unterrichtsvorschläge für die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch und Physik. Diese zeigen, wie Selbstdifferenzierung im Unterricht gelingen kann. Die Arbeitsmaterialien sind so konzipiert, dass sie die Selbstständigkeit Ihrer Schüler:innen auf sinnvolle Weise fördern und so lernwirksam sind – trotz (oder gerade wegen) der Unterschiedlichkeit in der Klasse. Lernen wird individuell – und bleibt dennoch gemeinschaftlich. Ob beim Entwerfen eigener Social-Media-Kampagnen im Englischunterricht, beim spielerischen Wiederholen der Grundrechenarten mit differenzierenden Aufgaben oder beim forschenden Arbeiten zum Thema Schatten: Die vorgestellten Unterrichtsideen passen sich flexibel an die Lernniveaus und -wege Ihrer Schüler:innen an. Für einen Unterricht, der alle mitnimmt!; BASIS; Selbstdifferenzierung: Ein praxisorientierter Ansatz für Förderung und Inklusion; PRAXIS; How product placement works: Produktplatzierungen für Social Media gestalten, kommunikative Kompetenzen erweitern und kritische Mediennutzung üben; Der Kinder Kalender: Impulse für literarästhetisches, sprachliches, interkulturelles und selbstdifferenziertes Lernen im Deutschunterricht; Mehr als Plus und Minus: Natürlich differenzierende Aufgaben für eine verstehensorientierte Wiederholung der Grundrechenarten; Mal-Plus-Häuser erforschen: Multiplikation und Addition selbstdifferenzierend üben; Schattenjäger: Exploratives Arbeiten zum Thema Schatten; FÖRDERN IM FOKUS; Neurodivergent?!: xyxyx; Diagnostisches: Dysmate-Y – LRS erkennen bei Jugendlichen in den Klassen 7–10; Fördern & Lernen digital: Lernverläufe ganz einfach sichtbar machen – Lernfortschritte darstellen mit Excel-Diagrammen; Entwicklung durch Spiel: Unterricht oder Quiz-Show – oder beides? – Soziale, kommunikative und kognitive Kompetenzen im Spiel fördern
Gesamtwerk
Cybermobbing in der Schule
Digitale Konflikte beginnen oft leise – und entfalten dann eine enorme Wirkung. Wenn Unsicherheiten, Gruppendruck und soziale Medien zusammentreffen, braucht Schule tragfähige pädagogische Antworten. Diese Ausgabe setzt genau hier an, zeigt Wege auf und lässt Sie nicht mit der Komplexität allein. Der zentrale Beitrag beleuchtet eindrücklich, warum digitale Gewalt kein Randthema ist und welche Rolle Schule dabei spielt. Ergänzt wird dies durch vielfältige Unterrichtsvorschläge für die Fächer Deutsch, Englisch, Mathematik, Biologie, Religion und Kunst der Sekundarstufe I, die fachliches Lernen mit Persönlichkeitsbildung verbinden. Materialien, Methoden und Reflexionsimpulse unterstützen Sie dabei, digitale Erfahrungen der Schüler:innen aufzugreifen und verantwortungsvoll zu thematisieren. Beispielthemen aus dieser Ausgabe:; ; Deutsch: Wo gehörst du dazu? – Identitätsbildung anhand eines Comics thematisieren und reflektieren; ; Englisch: ‘Different’ does not mean ‘inferior’ – Mit dem Animationsfilm The Present für den Umgang mit Behinderungen sensibilisieren; ; Biologie: Mit ChatGPT differenziert Wissen festigen – Mit einer Künstlichen Intelligenz neue Wege und Möglichkeiten für den Unterricht nutzen; ; Mathematik: Einmal im Kreis gehen – Der Außenwinkelsummensatz einmal anders; ; Religion: Ich komme nicht von einem anderen Planeten – Antimuslimischen Rassismus als Form gruppenbezogener erkennen und benennen; ; Kunst: Individuelle Grußkarten – Postkartenmotive als Fineliner-Zeichnung
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Critical literacy
Unser Blick auf die Welt ist manchmal verstellt von unseren individuellen Werthaltungen und Interessen. Aber auch kulturell-gesellschaftlich geprägte Muster oder Algorithmen entscheiden darüber, was wir wahrnehmen und wie wir darüber sprechen. Was scheinbar (!) offensichtlich ist, ist durch (sprachliche) Darstellung immer perspektiviert und manchmal bewusst verzerrt. Critical literacy ist wie eine Brille, die Ungleichheiten und Machtgefüge in Sprache und Gesellschaft sichtbar macht – und zum Handeln befähigt, damit dies nicht so bleibt. Durch diese Brille lassen sich auch alle Kompetenzen und Inhalte des Englischunterrichts neu betrachten. Die Unterrichtsvorschläge in dieser Ausgabe öffnen die Augen, dafür; welche Sprachen in der Lebenswelt vorkommen – zum Beispiel in der Bibliothek – und welche nicht; welches Verhalten von Mädchen oder Jungen als „normal“ dargestellt ist und warum das nicht so sein sollte; welche Körper in social media posts als schön gelten und was daran problematisch ist; was psychische Gesundheit ausmacht – und wie sie in der short story The Tell-Tale Heart dargestellt ist; was arm sein bedeutet, wenn man den persuasiven Strategien in der Werbung von Wohltätigkeitsorganisationen glaubt (lieber kritisch sein …); welche Inhalte auf social media uns erreichen und wer darüber entscheidet (Spoiler: eher ein Algorithmus als ein Mensch)
Gesamtwerk
7-Minuten-Escape-Rooms: Christmas
Mit den sofort einsetzbaren Escape-Room-Spielen dieser Unterrichtseinheiten könnn Ihre Schülerinnen und Schüler in wenigen Minuten das simple present, present progressive, simple past, present perfect sowie going- und will-future wiederholen und trainieren. Wurde das Rätsel richtig gelöst, erhalten die Schülerinnen und Schüler das zweite Blatt mit der Auflösung der Geschichte. Dieses enthält zudem eine optionale Aufgabe zum Weiterrätseln.
Gesamtwerk
Grammar – Subject Pronouns
Clear and engaging worksheets to help students understand and practise subject pronouns in English through structured, age-appropriate tasks.
Gesamtwerk
Christmas Game – Guess it – Speaking practice
A Christmas-themed “Guess it!” vocabulary game with 27 cards. Students explain a word without using the four forbidden words.
Gesamtwerk
Christmas Holidays Bingo – Grade 5-7
A lively and heartwarming Christmas Bingo activity for Grades 5–7 that gets your students moving, talking and reconnecting after the holidays.
Gesamtwerk
Christmas – Would you rather Powerpoint Presentation – Grade 5-7
Get your students talking and laughing with this festive "Would You Rather...?" presentation! Designed for the weeks before Christmas, this interactive game is perfect for encouraging speaking, opinion sharing, and classroom discussion in a fun, relaxed way.
Gesamtwerk
Class Community Advent Calendar – Weihnachten im Klassenzimmer
Celebrate the holiday season in a thoughtful and engaging way! This Advent Calendar for the Classroom includes 24 beautifully designed question and action cards that help students reflect, connect, and strengthen their class community.
Gesamtwerk
Christmas Game – Break the Code
Can your students help the little penguin break the secret Christmas code? This festive decoding game challenges learners to match symbols with the correct letters and discover a list of hidden Christmas words.
Gesamtwerk
Around the year with Abby Englisch 5-7
Leider fehlen im Englischunterricht oft lebensnahe Inhalte, die wirklich etwas mit dem Leben der Schüler*innen zu tun haben. Das ist hier nicht so: Durch die spannenden Geschichten über Abbys Reisen und die abwechslungsreichen Methoden wird das Englischlernen in den Klassen 5 bis 7 lebendig und unterhaltsam! Mit der sympathischen Leitfigur Abby entdecken Ihre Schüler*innen ein ganzes Jahr voller besonderer Momente: von der Aufregung zum Schuljahresbeginn über Halloween in Schottland und Weihnachten in Irland bis zu den Sommerferien! Dabei „reisen“ die Schüler*innen in zahlreiche spannende Länder, lernen verschiedene Kulturen kennen und stärken so ihre interkulturellen Kompetenzen. Außerdem erweitern sie dabei ihre kommunikativen Fertigkeiten in den Bereichen Schreiben, Lesen, Sprechen und Hören. Nachrichten von Abby anhören, eine Lesespurgeschichte lösen, einen Dialog führen, ein Bandolino basteln oder eine Einladung zu Halloween gestalten – das alles und noch viel mehr sorgt für Abwechslung im Unterricht. Diese Materialien sind perfekt für alltagsnahen und motivierenden Englischunterricht – durch das ganze Schuljahr!
Gesamtwerk
Lost in Death Valley
In dieser Literatur-Kartei bekommen Sie alles, was Sie für die Auseinandersetzung mit dem Jugendbuch „K.L.A.R. – Lost in Death Valley“ im Unterricht brauchen. Die Kopiervorlagen zur Leseförderung zielen besonders auf das Textverständnis. Des Weiteren enthalten sie handlungsorientierte Aufgaben zur Sprachkompetenz, Schreibaufträge und kleine Grammatikübungen. Hintergrundinformationen zu zentralen Themen des Romans runden das Angebot ab. Kurz: Wir nehmen Ihnen die Unterrichtsvorbereitung ab und liefern Ihnen sofort einsetzbare Materialien, welche die Jugendlichen bei der Lektüre unterstützen
Gesamtwerk
Schreibprozesse – digital & kollaborativ
Mit ansprechenden Szenarien und passenden Textformaten (wie Instagram-Post, WhatsApp-Chat oder Meme-Collage) sowie kollaborativen Elementen wird der Einsatz von KI sinnvoll in Lernaufgaben eingebettet und kritisch reflektiert. Diese Ausgabe lädt dazu ein, die Potenziale von KI im fremdsprachlichen Unterricht neu zu denken: als Werkzeug, das unterstützt, aber nicht ersetzt. Entscheidend ist, dass der erste Entwurf immer von den Schüler:innen selbst verfasst werden muss. Dann werden Chatbots und andere Feedback-Tools „gefüttert“, die gestufte Hilfestellungen oder individuelles Feedback bieten. Aus dem Inhalt:; My personal hero – Den Schreibprozess mit KI-Chatbot binnendifferenziert unterstützen; Letʼs keep it short – Eine bebilderte 100-Wörter-Geschichte (drabble) kollaborativ und KI-gestützt erstellen; Londonʼs secret places – Einen Social-Media-Post über ungewöhnliche Orte verfassen; What it memes to go to school – Schreibkompetenzen mit einer Meme-Challenge fördern; Ctrl + Alt + Write: AI in schools – Angeleitet von KI über KI in der Schule einen comment schreiben; Heartstopper – Love and worries – Digitale Schreibformate mit der graphic novel Heartstopper erproben; Schreibprozesse – digital und kollaborativ – Digitale Texte reflektiert rezipieren und produzieren; Mit FelloFish Feedback geben – Texte kriterienorientiert und binnendifferenziert verbessern lassen; Creating a docu-film script – Eine Reihe zum Thema sustainable food und food waste; Time for writing – Mit Bildimpulsen und scaffolding bewertungsfreies Schreiben ritualisieren; The secret of locker 47 – Eine kurze writing challenge mit individualisiertem Feedback
Gesamtwerk
Literaturverfilmungen
Verfilmungen zeigen, wie wandlungsfähig Literatur ist: Literarische Stoffe finden sich heute auch als Serie, in Musikvideoclips oder Spielfilmen. Dabei sind Verfilmungen keine bloße Kopie der Textvorlage: Sie schaffen neue Bedeutungen und werfen einen frischen Blick auf ihr Thema. Rezeptive, textanalytische und produktionsorientierte Zugänge im Englischunterricht helfen Lernenden, ihre Machart und Wirkung zu ergründen. Das fördert ihr literar-ästhetisches und kulturelles Lernen.
Gesamtwerk
Guideline Speaking Skills – Poster and Student Handout
Help your students build confidence and structure in speaking English with this colorful classroom poster and student handout. The “Let’s S.P.E.A.K.” guide introduces five clear steps to improve speaking skills — perfect for English lessons, oral exams, presentations, and classroom discussions.
Gesamtwerk
Halloween – Acrostic Poem
This creative Halloween activity encourages students to write their own spooky acrostic poem using the word Halloween.
Gesamtwerk
Halloween – 30-day Challenge
This fun and flexible activity pack brings 30 creative English challenges into your classroom, one for each day leading up to Halloween! Students complete quick, motivating tasks that boost speaking, writing, and creativity in a playful, low-pressure way.
Gesamtwerk
Creative Writing – Halloween – 36 picture prompt cards
This resource helps students develop their creative writing skills with 36 Halloween-themed picture prompt cards. Visual stimuli encourage imagination, sharpen observation, and motivate learners to create their own stories.
Gesamtwerk
Halloween – Code Breaker Game
This worksheet brings spooky excitement into the classroom while training logical thinking and vocabulary. Students decode Halloween-themed words using a symbol key, combining fun with language practice.
Gesamtwerk
Halloween – Would you rather – Game
Dieses Halloween-Spiel mit „Would You Rather...?“-Fragen bringt Schüler und Schülerinnen spielerisch ins Sprechen, fördert Diskussionen und sorgt für eine motivierende Atmosphäre im Englischunterricht.
Gesamtwerk
Halloween – Game – Guess it
„Guess It!“ ist ein unterhaltsames Halloween-Spiel, bei dem Schüler und Schülerinnen Begriffe umschreiben und erraten – ohne dabei bestimmte Tabuwörter zu verwenden. Ideal zur Wortschatzarbeit, als Einstieg oder saisonale Auflockerung.
Gesamtwerk
Halloween – Game – Find someone who
Mit diesem Halloween-Spiel kommen Schüler und Schülerinnen in Bewegung und ins Gespräch: Beim „Find Someone Who…“-Spiel befragen sie ihre Mitschülerinnen und Mitschüler zu Halloween-Aktivitäten und füllen damit ihr Blatt aus – perfekt als Sprechanlass und saisonale Auflockerung.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
