Dieses Praxishandbuch präsentiert das Interventionsprogramm »WIRwerden« zur Integration von Schulkindern mit Zuwanderungs- und Fluchthintergrund. Es enthält ein neunteiliges Programm mit detaillierten Sitzungsskripten, Hintergrundinformationen, Evaluationsergebnisse und praktische Hinweise für Lehrpersonen und pädagogisches Fachpersonal zur Durchführung von Peer-Tandems und sozialen Integrationsmaßnahmen.