Ganzes Werk • Friedrich
Wertschätzung
Diese Ausgabe von SCHULE inklusiv behandelt das Thema Wertschätzung im schulischen Kontext als zentrales Element einer zukunftsfähigen, inklusiven Schule. Das Heft enthält theoretische Grundlagen, Praxisbeispiele aus verschiedenen Schulen, Toolbox-Materialien sowie Forschungsbeiträge zur Bedeutung wertschätzender Beziehungen zwischen Lehrkräften und Lernenden, zur Schulleitung, zur Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams und zum Philosophieren und Forschen mit Schülern.
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Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
11 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Beratung und Kommunikation
- Klassenführung
- Professionelle Zusammenarbeit
- Selbstreflexion
- Empathie entwickeln
- Kommunikationsfähigkeit
- Diagnostik und Bewertung
- Recht und Schulorganisation
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Vortrag
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
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