Ganzes Werk • Raabe • von Veit Straßner
Weltarmut und die Pflicht zu helfen
Diese Unterrichtseinheit behandelt die ethische Debatte um globale Gerechtigkeit und Weltarmut für die Sekundarstufe II (Klassen 11/12). Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Fallbeispielen, Texte zur Armutsproblematik, Interviews mit Philosophen (Peter Singer, Thomas Pogge, Gerhard Kruip), Grafiken und Statistiken sowie Aufgaben zur Erarbeitung von Handlungsoptionen gegen Armut.
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Philosophie
11.-13. Klasse
Gymnasium
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die ethische Debatte um globale Gerechtigkeit und Weltarmut nachvollziehen und verschiedene philosophische Positionen (Singer, Pogge) vergleichen
- Schüler analysieren die Ursachen und Dimensionen von Weltarmut anhand empirischer Daten und Fallbeispiele
- Schüler entwickeln begründete Positionen zu moralischen Verpflichtungen gegenüber armen Menschen weltweit
- Schüler identifizieren konkrete Handlungsoptionen und Organisationen zur Bekämpfung globaler Armut
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Kritisches Denken
- Quellenarbeit
- Daten analysieren
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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