Ganzes Werk • Raabe • von Prof. Dr. Marcus Eckert

Verloren durch Corona

Dieses Themenheft behandelt die sozial-emotionalen Folgen der Corona-Pandemie und des Krieges auf Schülerinnen und Schüler sowie praxistaugliche Classroom-Interventionen zur Förderung von Resilienz. Es bietet psychologische Hintergründe, konkrete Strategien zur Stärkung sozialer Einbindung, Kompetenzerleben, Konfliktfähigkeit und Impulskontrolle sowie Ansätze zum Umgang mit existenzieller Unsicherheit.

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Diagnostik und Bewertung
Resilienz
Professionelle Zusammenarbeit
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Allgemeine Didaktik

Didaktische Theorien und Modelle

Soziale und personale Kompetenz

Gesprächsführung

Interaktion und Kommunikation im Unterricht

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