Ganzes Werk • dtv • von Marlies Koenen, Marcel Mandt

Unterrichtsmodell "Live fast, play dirty, get naked" (Kevin Brooks)

Zusammenfassung der Handlung des Romans „Live fast, play dirty, get naked" von Kevin Brooks mit Fokus auf die Hauptfiguren Lili, Curtis und William sowie deren Beziehungen, Konflikte und die Bedeutung von Musik und Identität für Schüler der 9. Klasse.

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Einheiten

Lernziele

Schüler können die Handlung des Romans zusammenfassen und Kapitel charakterisieren
Schüler analysieren Figuren hinsichtlich ihrer Charakterisierung und Entwicklung
Schüler untersuchen Erzählform, -perspektive und -verhalten des Romans
Schüler interpretieren zentrale Themen wie Liebe, Identität und Rebellion im Kontext der Romanhandlung
Schüler verfassen literarische Erörterungen und Rezensionen zu Aspekten des Romans