Ganzes Werk • Waxmann • von Christine Plaimauer, Stephan Stumpner (Hrsg.)
Über den Tafelrand hinaus denken!
Einleitungskapitel eines wissenschaftlichen Buches zur Lehrer:innenbildung, das die Bedeutung von Reflexionskompetenz und reflexivem Habitus in der schulpraktischen Ausbildung von Primarstufenlehrkräften erörtert. Der Text behandelt die Rolle von Krisen, Beliefs und Professionalisierungsprozessen in der Lehrer:innenausbildung.
