Ganzes Werk • Klinkhardt • von Christa Juen-Kretschmer, Kerstin Mayr-Keiler, Gregor Örley, Irmgard Plattner

transfer Forschung ↔ Schule Heft 2

Dieses Heft der Zeitschrift "transfer Forschung ↔ Schule" (Jahrgang 2, Heft 2, 2016) behandelt das Thema "Visible Didactics – Fachdidaktische Forschung trifft Praxis" und enthält Grundlagenartikel, Praxisbeiträge, Forschungsskizzen und Fallbeispiele zu verschiedenen Fachdidaktiken. Die Beiträge verbinden evidenzbasierte Forschung mit schulischer Praxis und decken Themen wie sichtbares Lernen in Lernlandschaften, inklusiven Naturwissenschaftsunterricht, videobasierte Unterrichtsforschung in Geschichte, Entwicklung von Lernaufgaben aus Bildungsstandards sowie weitere fachdidaktische Innovationen ab.

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

31 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Experimente planen
Experimente durchführen
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Kritisches Denken
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen
Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernzirkel
Versuche
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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