Ganzes Werk • UTB • von Dr. Michael Hoppmann, Tim-Christian Bartsch, Bernd F. Rex, Markus Vergeest
Trainingsbuch Rhetorik
Dieses Trainingsbuch zur Rhetorik bietet umfassende praktische Übungen und Trainingsformate für die Entwicklung von Redefähigkeiten. Es behandelt systematisch alle Phasen der Redeproduktion von der Orientierung über Stofffindung, Gliederung und Formulierung bis zum Auftritt, sowie vier agonale Trainingsformate (Wortgefecht, Deklamation, Debatte, Disputation) für regelmäßiges Gruppentraining.
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Deutsch, Didaktik-Methodik
10.-13. Klasse
Sekundarstufe 2
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Reden nach klassischen rhetorischen Arbeitsstadien strukturieren und verfassen
- Schüler entwickeln Argumentationsstrategien und lernen, Argumente zu finden und zu bewerten
- Schüler trainieren freie Rede und Spontaneität in verschiedenen Redesituationen
- Schüler beherrschen agonale Trainingsformate wie Debatte, Deklamation und Disputation
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Schriftliches Ausdrücken
- Präsentationstechniken
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
- Teamfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Versuche
- Vortrag
- Lernspiel
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
Verwandte Themen
Rhetorik
Kommunikation
Sprechen und Zuhören
Mind Map
Lern- und Unterrichtsmethoden
Redeanalyse
Erschließung und Analyse von Texten
Textkompetenz
Lesen
Argumentieren
Schreibaufgaben
Texte schreiben
Schreiben
Präsentieren
Berichte
Diskussionen führen
Gespräche führen
Gesprächsregeln
Tiere
Themenbezogenes Arbeiten
Allgemeine Didaktik
Didaktische Theorien und Modelle
Interagieren und sich mitteilen
Interaktion und Kommunikation im Unterricht
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