Das Studienbuch Inklusion ist ein umfassendes Lehrbuch für die Lehrerbildung, das Grundwissen zu Inklusion und Sonderpädagogik vermittelt. Es behandelt neun sonderpädagogische Förderschwerpunkte (emotionale und soziale Entwicklung, geistige Entwicklung, Hören, körperliche und motorische Entwicklung, Lernen, Sehen, Sprache, Autismus-Spektrum-Störungen, langfristige Erkrankungen), verschiedene inklusive Schulsettings und Anforderungen des inklusiven Unterrichts sowie der Schulentwicklung.
