Dieses Lehrbuch ist eine umfassende Einführung in die Sprachdidaktik Deutsch für Lehramtsstudierende, Referendare und Lehrkräfte. Es behandelt systematisch die Struktur des Deutschunterrichts, Mehrsprachigkeit, Sprachbewusstheit, Mündlichkeit, Schriftlichkeit und Sprache thematisieren mit Fokus auf Kompetenzen, Wissensarten und didaktisch-methodische Ansätze.
