Dieses Fachbuch behandelt Sozialisation und Erziehung in der Schule als zentrale pädagogische Aufgaben. Es bietet eine problemorientierte Einführung in die theoretischen Grundbegriffe (Bildung, Erziehung, Sozialisation) und analysiert fünf aktuelle Erziehungsziele: Gewaltfreiheit, demokratisches Handeln, Geschlechtergerechtigkeit, Bewältigung von Übergängen und Prävention von Devianz. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte, Schulleitungen und Referendare und verbindet theoretische Reflexion mit praktischen Handlungsperspektiven.
