Dieses Fachbuch behandelt selbstreguliertes Lernen und die Förderung metakognitiver Kompetenzen für die Sekundarstufe. Es kombiniert theoretische Grundlagen mit praktischen Unterrichtsmaterialien, einschließlich Arbeitsblätter, Informationsblätter und Lerntagebücher zu den Bereichen Planung, Monitoring und Regulation.
