Dieses Sachbuch mit fiktiven Einschüben behandelt die Zukunft der Schule und die Rolle des Lehrers in einer zunehmend digitalisierten Bildungslandschaft. Der Autor argumentiert kritisch gegen die unkritische Übernahme von Digitalisierung, moderne Unterrichtsmethoden und das Verschwinden des traditionellen Lehrers, während er gleichzeitig die Bedeutung der Lehrerpersönlichkeit und des persönlichen Kontakts zwischen Lehrer und Schüler betont.
