Dieses Lehr- und Arbeitsbuch bietet eine systematische Darstellung der Rederhetorik für (angehende) Lehrende in Sprecherziehung, Rhetorik und Schule. Es vermittelt rederhetorische Inhalte auf Basis einer reflektierten Didaktik und Methodik mit Fokus auf die Oberflächen- und Tiefenstruktur von Reden sowie praktische Übungen für verschiedene Redegattungen (Gesellschaftsrede, Informationsrede, Überzeugungsrede).