Dieses umfassende Fachbuch behandelt ganzheitliches Lernen in der Schule durch handlungsorientierte Methoden und Übungen. Es verbindet theoretische Grundlagen (gesellschaftliche Megatrends, Neurowissenschaften, Resilienzforschung) mit praktischen Modellen (Transaktionsanalyse, Themenzentrierte Interaktion) und konkreten Übungen zur Entwicklung sozialer Kompetenzen, Persönlichkeitsentwicklung und konstruktiver Gruppenkultur.
