Ganzes Werk • UTB • von Linda-Maria Haffinger
Redeangst war gestern!
Dieses Übungsprogramm in 10 Schritten richtet sich an Studierende, die unter Redeangst leiden, und bietet umfassende psychologische Strategien zur Überwindung von Sprechängsten im akademischen Kontext. Das Buch kombiniert theoretisches Wissen über Angstmechanismen mit praktischen Übungen zur Bewältigung von Redesituationen auf verschiedenen Ebenen.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch, Didaktik-Methodik
10.-13. Klasse
Sekundarstufe 2
14 Einheiten
Lernziele
- Studierende können Redeängste verstehen und ihre körperlichen, gedanklichen und verhaltensbezogenen Komponenten identifizieren
- Studierende können gezielt Strategien zur Angstbewältigung in verschiedenen Redesituationen anwenden
- Studierende können ihr inneres Sprecherbild reflektieren und positiv verändern
- Studierende können ihre Sprechkompetenz durch strukturierte Übungen und Konfrontationen systematisch aufbauen
Geförderte Kompetenzen
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Lernstrategien entwickeln
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Empathie entwickeln
- Resilienz
- Problemlösestrategien
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Lernspiel
- Vortrag
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
Verwandte Themen
Interagieren und sich mitteilen
Interaktion und Kommunikation im Unterricht
Kommunikation
Sprechen und Zuhören
Rhetorik
Flexion
Grammatik
Bewertung
Lern- und Unterrichtsmethoden
Selbstreflexion
Präsentieren
Konzentration und Wahrnehmung
Lern- und Arbeitstechniken
Emotionen und Stress
Soziale und personale Kompetenz
Achtsamkeit
Entwicklung
Persönlichkeitsentwicklung
Fehleranalyse
Tiere
Themenbezogenes Arbeiten
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