Dieser Praxisratgeber richtet sich an Quereinsteiger und Berufsanfänger im Lehrerberuf und bietet umfassende Orientierung für die Unterrichtsplanung und -gestaltung. Das Buch behandelt Grundlagen des Lernens, Merkmale wirksamen Unterrichts (effiziente Klassenführung, kognitive Aktivierung, konstruktive Unterstützung) sowie praktische Methoden für verschiedene Unterrichtsphasen, ergänzt durch Hinweise zu Schulrecht und Aufsichtspflicht.
