Ganzes Werk • scolix • von Nadja Brize
Praxisratgeber Binnendifferenzierung
Dieser Praxisratgeber bietet erprobte Methoden und Konzepte zur Binnendifferenzierung im Unterricht der Sekundarstufe I (Klasse 5-10). Das Buch behandelt Bedingungen heterogener Lerngruppen, geeignete Lernkonzepte (handlungsorientiert, kooperativ, offen, direkte Instruktion), Voraussetzungen für erfolgreiche Differenzierung und konkrete Differenzierungsmethoden mit praktischen Beispielen aus verschiedenen Fächern.
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Didaktik-Methodik
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
13 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Klassenführung
- Diagnostik und Bewertung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Selbstorganisation
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Rollenspiel
- Freiarbeit
- Frontalunterricht
- Lernspiel
- Stationenlernen
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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