Ganzes Werk • Raabe • von Markéta Menschik
Panorama de la pandemia COVID-19
Diese Unterrichtseinheit behandelt die COVID-19-Pandemie aus spanischer Perspektive und kombiniert Hör-Seh-Verstehen mit Grammatiktraining für die Klassen 9/10. Die Materialien umfassen Videoanalysen, Grammatikerklärungen zur unmittelbaren Zukunft (perífrasis verbal), Texte zum kanarischen Dialekt und Diskussionsaufgaben, ergänzt durch digitale Übungen in LearningApps.
Gefunden, was du brauchst?
Spanisch
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
2 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die perífrasis verbal (ir a + Infinitiv) korrekt anwenden und verwenden
- Schüler verstehen Videos in spanischer Sprache und beantworten Fragen zum Inhalt
- Schüler können Unterschiede zwischen dem kastilischen Spanisch und dem kanarischen Dialekt erkennen und erklären
- Schüler führen Dialoge und Diskussionen über die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf Spanisch
- Schüler fassen Texte zusammen und präsentieren ihre Gedanken mündlich
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Grammatikkenntnisse
- Textanalyse
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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