Dieses umfassende Fachbuch behandelt die Pädagogik und Rehabilitation bei geistiger Behinderung aus theoretischer und praktischer Perspektive. Es verbindet anthropologische Grundlagen, ethische Prämissen und wissenschaftliche Verortungen mit historischen Entwicklungen, Leitideen und konkreten Handlungsfeldern über die gesamte Lebensspanne von Menschen mit geistiger Behinderung.
