Ganzes Werk • Friedrich
Öffentlichkeit und Gesellschaft
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Ethik & Unterricht" behandelt das Schwerpunktthema "Öffentlichkeit und Gesellschaft" mit Fokus auf das Gemeinsame als Aufgabe der Öffentlichkeit. Das Heft enthält umfangreiche Unterrichtsmaterialien für verschiedene Jahrgangsstufen (ab Klasse 5 bis Sekundarstufe II) mit Beiträgen zu Themen wie Rollenbegriff, Opferinszenierung, defensive Architektur, institutionelle Diskriminierung, Kriegsfotografie, soziale Medien und hermeneutische Ungerechtigkeit.
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Philosophie
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Bedeutung von Öffentlichkeit für demokratische Gesellschaften erklären
- Schüler analysieren Phänomene der Öffentlichkeit anhand philosophischer und ethischer Konzepte
- Schüler entwickeln ein Verständnis für strukturelle Diskriminierung und institutionelle Ungerechtigkeit
- Schüler reflektieren ihre eigenen Rollen und Identitäten in öffentlichen Kontexten
- Schüler beurteilen medienethische Fragen und entwickeln Lösungsvorschläge
Geförderte Kompetenzen
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Kritisches Denken
- Perspektivübernahme
- Problemlösestrategien
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Diskussion
- Projektarbeit
- Frontalunterricht
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kompetenzorientierung
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