Ganzes Werk • Friedrich
Novelas gráficas
Fachdidaktischer Beitrag zur Verwendung von Novelas Gráficas im Spanischunterricht mit Fokus auf die Popularität des Genres und die Abgrenzung zwischen Cómic und Novela Gráfica. Der Text diskutiert sieben Gründe für den Einsatz von Novelas Gráficas und verortet diese literatur- und fachdidaktisch.
Gefunden, was du brauchst?
Spanisch
9.-13. Klasse
Sekundarstufe
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Novelas Gráficas als literarische Texte analysieren und interpretieren
- Schüler entwickeln literarästhetische Kompetenz durch die Auseinandersetzung mit multimodalen Texten
- Schüler fördern ihre Visual Literacy durch das Verständnis von Bild-Text-Verhältnissen
- Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz durch die Beschäftigung mit spanischsprachigen Perspektiven und Themen
- Schüler reflektieren gesellschaftlich relevante Themen wie Migration, Diskriminierung und demokratische Werte
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Kreativität
- Kritisches Denken
- Empathie entwickeln
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Projektarbeit
- Rollenspiel
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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