Ganzes Werk • Klett Kallmeyer • von Günter Krauthausen, Petra Scherer
Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht
Dieses Fachbuch behandelt das Konzept der Natürlichen Differenzierung im Mathematikunterricht der Grundschule und bietet theoretische Grundlagen sowie praktische Beispiele zur Umsetzung. Es enthält eine kritische Analyse klassischer Differenzierungsformen, die Darlegung des Konzepts der Natürlichen Differenzierung mit seinen konstituierenden Merkmalen, sowie konkrete Unterrichtsbeispiele mit arithmetischen Aufgabenformaten wie Zahlenketten und Rechendreiecken.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik, Didaktik-Methodik
1.-7. Klasse
Grundschule
9 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Diagnostik und Bewertung
- Klassenführung
- Professionelle Zusammenarbeit
- Beratung und Kommunikation
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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Tangens
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Geometrie
Arithmetik
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Algebra
Algebraische Strukturen
Dreiecke
Geometrische Formen
Zahlenraum
Beweise
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