Ganzes Werk • Friedrich
Mit Serien philosophieren
Deckblatt einer Unterrichtsmaterialsammlung zum Thema „Mit Serien philosophieren". Präsentiert den Schwerpunkt und zwei Unterrichtsthemen zu TV-Serien und deren philosophischen sowie pädagogischen Dimensionen.
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Philosophie
5.-13. Klasse
Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2
14 Einheiten
Lernziele
- Schüler können philosophische Fragestellungen anhand von Serien analysieren und reflektieren
- Schüler entwickeln ein kritisches Bewusstsein für Geschlechterrollen und Stereotype in Medien
- Schüler können Gedankenexperimente durchführen und philosophische Konzepte auf Serien anwenden
- Schüler reflektieren ethische Dilemmata und moralische Fragen durch Serienanalyse
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Medienanalyse
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Selbstreflexion
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Frontalunterricht
- Rollenspiel
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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