Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in die Methodik und Systematik der empirischen Bildungsforschung. Es behandelt wissenschaftstheoretische Grundlagen (Kritischer Rationalismus und Hermeneutik), Argumentation und Kritik als Rahmenmethoden, sowie quantitative und qualitative Forschungsmethoden mit praktischen Hinweisen für die Forschungspraxis.
