Ganzes Werk • UTB • von Prof. Dr. Brigitta Busch
Mehrsprachigkeit
Dieses wissenschaftliche Fachbuch behandelt Mehrsprachigkeit aus drei Perspektiven: der Subjektperspektive (Sprachrepertoire und Spracherleben), der Diskursperspektive (Sprachideologien) und der Raumperspektive (Sprachregime). Es richtet sich an Studierende der Sprachwissenschaft und benachbarter Disziplinen sowie an Fachpersonen im Bildungsbereich und bietet theoretische Konzepte, methodologische Überlegungen und praktische Anwendungen zur Analyse von Mehrsprachigkeit in verschiedenen Kontexten.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch, Pädagogik, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
7 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Recherchekompetenz
- Interpretation
- Quellenarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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Schreibaufgaben
Textkompetenz
Pronomen
Medien
Erschließung und Analyse von Texten
Visuelle Medien
Sprachvarietäten
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Kommunikation
Mehrsprachigkeit
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Texte schreiben
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