Ganzes Werk • Friedrich
Liebe
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Religion-Ethik, Philosophie
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
15 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Aspekte der Liebe aus biblisch-theologischer Perspektive erklären
- Schüler können Liebe in ihren verschiedenen Ausdrucksformen erkennen und reflektieren
- Schüler können ihre Fähigkeit zur Selbst- und Fremdannahme stärken
- Schüler können geschlechtliche Vielfalt als Schöpfungsvielfalt verstehen
- Schüler können ethische Fragen zu Liebe und Technologie diskutieren
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Empathie entwickeln
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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