Ganzes Werk • Wochenschau • von Dirk Witt, Johann Knigge-Blietschau, Christian Sieber
Leitfaden Referendariat im Fach Gesellschaftswissenschaften
Dieser umfassende Leitfaden für das Referendariat im Fach Gesellschaftswissenschaften bietet Lehrkräften in Ausbildung theoretische Grundlagen und praktische Handreichungen zur Planung und Durchführung integrativen Unterrichts. Das Buch behandelt die Philosophie des Fächerverbunds, didaktische Kerne der Bezugsfächer (Geschichte, Geographie, Politik, Ökonomie), Kompetenzorientierung, didaktische Prinzipien, fachspezifische Medien, inklusiven Unterricht und konkrete Unterrichtsplanung mit einer ausführlichen Beispieleinheit zum Thema Migration.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik, Politik, Geschichte
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
19 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Professionelle Zusammenarbeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Rollenspiel
- Lernspiel
- Versuche
- Stationenlernen
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
Verwandte Themen
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Toleranz und soziale Integration
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Methoden
Geschichtsdidaktik
Konflikte und Krisen
Konfliktanalyse
Politische Systeme
Politische Bildung
Entwicklungspolitik
Politische Theorie
Imperialismus
Neuzeit
Grundlagen in der Bundesrepublik Deutschland
Bundesrepublik Deutschland
Rechte und Rechtstellung
Zivilgerichtsbarkeit
Rechtsstaat
Ursachen der Ausgrenzung
Menschenrechte
Quellenarbeit
Quellenanalyse
Unterrichtsmedien
Mediennutzung
Bildmaterial
Kooperatives Lernen
Interaktion und Kommunikation im Unterricht
Schulische Pädagogik
Kulturelle Unterschiede
Lernumgebung
Schule als Lebens- und Lernraum
Lerngruppe
Sozialformen
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