Dieses Fachbuch behandelt kollegiale Fallberatung und Intervision in Schulen als Instrument der Schulentwicklung und Unterrichtsentwicklung. Es bietet ein praktisches Beratungsmodell, methodische Hinweise zur systemisch-lösungsorientierten Beratung, sowie umfangreiche Kapitel zu Unterrichtsgestaltung, Unterrichtsstörungen und deren Prävention mit zahlreichen Übungen für Beratungsteams.
