Dieses Referendariats-Handbuch bietet praxisorientierte Lehr-Lernprozesse für angehende Lehrkräfte mit konkreten Unterrichtsbeispielen aus verschiedenen Fächern und Schulformen. Es enthält theoretische Grundlagen zu fünf Planungskategorien sowie exemplarische Unterrichtseinheiten in Religion, Biologie, Kunst, Geschichte, Physik und Mathematik mit ausführlichen Planungsentwürfen und Reflexionsmöglichkeiten.
