Dieser Spickzettel für Lehrer behandelt die Förderung von Jungen in der Schule und bietet praktische Ansätze zur Verbesserung der Jungenbildung. Das Buch analysiert typische Schwierigkeiten von Jungen im Schulkontext und präsentiert sieben konkrete Interventionsstrategien, darunter die Gestaltung von Lehrkraft-Schüler-Beziehungen, die Einbeziehung des männlichen Körpers und die Kultivierung assertiver Aggression.
