Dieses umfassende Fachbuch bietet eine wissenschaftliche Einführung in die Jugendsprache und Jugendsprachforschung in Deutschland. Es behandelt die öffentliche Wahrnehmung von Jugendsprache, die Entwicklung der linguistischen Jugendsprachforschung, theoretische Konzepte sowie historische und gegenwärtige Erscheinungsformen deutscher Jugendsprachen in Schule und Unterricht.
