Ganzes Werk • Friedrich
Inklusiver Unterricht
Diese Ausgabe von SCHULE inklusiv behandelt die Planung und Durchführung von inklusivem Unterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Das Heft enthält theoretische Grundlagen zur inklusiven Didaktik, konkrete Unterrichtsbeispiele aus verschiedenen Fächern (Mathematik, Textiles Gestalten, Englisch, Sachunterricht, Naturwissenschaften, Werte und Normen) sowie Planungsinstrumente und digitale Materialien für die praktische Umsetzung.
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Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe und weitere
12 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Recherchekompetenz
- Strukturierung
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Stationenlernen
- Freiarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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