Dieser Sammelband behandelt inklusive Begabungsförderung in den Fachdidaktiken und beleuchtet Diskurse, Forschungslinien und Praxisbeispiele. Das Werk verbindet theoretische Grundlagen mit fachdidaktischen Perspektiven zur Förderung von Begabungen aller Schüler*innen in verschiedenen Unterrichtsfächern wie Deutsch, Mathematik, Sport, Chemie, Kunst, Informatik, Physik und Französisch.