Ganzes Werk • Auer • von Peter Köck
Handbuch der Schulpädagogik
Dieses umfassende Handbuch der Schulpädagogik bietet eine theoretisch fundierte Praxisanleitung für Lehrer, Lehramtsstudenten und Referendare. Es vermittelt zwischen akademischer Ausbildung und Schulalltag, behandelt Schulentwicklung, Unterrichtsplanung, Didaktik, Unterrichtsmethoden, Mediennutzung und Leistungsbewertung.
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Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
13 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Klassenführung
- Recht und Schulorganisation
- Beratung und Kommunikation
- Diagnostik und Bewertung
- Professionelle Zusammenarbeit
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Projektarbeit
- Freiarbeit
- Rollenspiel
- Stationenlernen
- Vortrag
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
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